题目内容

科技小组举办了以“土豆”为主题的实践创新活动，活动内容是测量土豆的密度。在测量土豆密度时，由于没有天平，只有量筒，且整个土豆无法放入量筒中，小明用如下方法，测出土豆的密度。

（1）在烧杯中装入适量的水，让轻质小盘漂浮在水面上。

（2）如图甲所示，将土豆切下一块，放入盘中使其漂浮，在烧杯液面处记下标记。

（3）将盘中的土豆取出后，用盛有50ml水的量筒向烧杯中加水至标记处，量筒中剩余水的体积28ml.

（4）将取出的土豆放入量筒中，如图乙所示，土豆的体积为 cm3，土豆的密度为 g/cm3.

（5）实验完成后，小明发现在向烧杯中加水的过程中，不小心将一部分水，倒入小盘中，则他测出的土豆密度与土豆真实密度相比 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

练习册系列答案
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小事情也会酿出大事故，近日，一女孩因手指划破使用创可贴，并在创可贴外用细线扎紧以防脱落，最终造成手指末端坏死而截去。

（1）在创可贴外用细线扎紧，因受力面积减小导致手指收到的_________增大，使组织细胞长时间供血不足，导致缺乏用于呼吸作用的_________，造成手指末端坏死。

（2）生活中，当手指不慎被金属环箍住时，可用涂抹肥皂水的方法将金属环取下，这是通过_________的方法来减小摩擦。

图为某同学设计的部分家庭电路示意图，其中电器元件连接错误的是（ ）

A.空气开关 B.双孔插座 C.带开关的灯泡 D.三孔插座

2014年肆虐非洲的埃博拉病毒疫情，引发国际关注。人感染埃博拉病毒后，早期主要表现为发热。当用体温计测量病人的体温时，在体温计示数上升的过程中，水银的质量 ，密度 。（选填“增大”、“减小”或“不变”）

将标有“8V 4W”、“16V 16W”字样的两盏白炽灯串联到16V的电源上，比较两盏灯的实际功率，结果是（ ）

A. “16V 16W”的功率大 B. 一样大

C. “8V 4W” 的功率大 D. 不能确定哪个功率大

如图所示，在“探究电流与电压的关系”实验中：

（1）为了能够完成实验，在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接完整。

（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于图中 （选填“A”或“B”）端。

（3）闭合开关，移动滑片，记录电流表和电压表示数，进行多次实验，绘制出I—U图像，如图乙中a所示。根据图象得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成 。

（4）实验完成后，将电阻换成小灯泡，重复上述实验过程，绘制出I—U图象，如图乙中b所示。试分析图象中A.B.C三点电阻RA.RB.RC大小关系为 。

小红正对着平面镜，当平面镜平行于小红左右移动时，以小红为参照物，像是 （选填“运动”或“静止”）的，此过程中像的大小 。

在“探究电流与电压的关系”的实验中，电源电压为3V，定值电阻为10Ω，滑动变阻器规格为“10Ω 3A”。

（1）请你用笔画线代替导线，将图中的实验电路连接完整（导线不能交叉）；

（2）合上开关，向左移动滑动变阻器的滑片，电流表的示数将 （填“变小”“变大”或“不变”）；

（3）通过定值电阻电流的变化范围是 ；

（4）实验数据记录如下表，分析实验数据可得：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压 。

实验次数

1

2

3

4

5

6

7

电压U/V

1.6

1.8

2.0

2.2

2.4

2.6

2.8

电流I/A

0.16

0.18

0.20

0.22

0.24

0.26

0.28

小亮想测量一个小木块（不吸水）的密度，他利用天平、圆柱形玻璃杯、适量的水、细针等器材，经过思考，想出了如下的实验方法。

（1）图甲是小亮在调节天平时的情景，小丽指出了他在操作上的错误，你认为错误之处是： 。

（2）小亮纠正错误后调节好天平，按照以下步骤继续实验：

①将小木块放在天平左盘，天平平衡时右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示，则小木块的____g。

②将玻璃杯中装满水，用细针缓慢地将木块压入水中，使之完全浸没。利用排水法，测出溢出水的质量为30g，则小木块的体积为____cm3。（已知ρ水＝1.0×l03kg/m3）③测出小木块的密度是____g／cm3。

（3）受小亮实验的启发，小丽在实验时除了利用原有的圆柱形玻璃杯、适量的水和细针外，又找了一把刻度尺，不用天平也测出了木块的密度。请你将下列测量步骤补充完整：

①在玻璃杯中装入适量的水，用刻度尺测出杯中水的深度为h0；

② ；

③用细针缓慢地把木块压入水中，使之完全浸没，用刻度尺测出杯中水的深度为hm；

④小木块密度的表达式：漂浮时ρ木＝ 。（用测量的物理量和已知量的符号表示）

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