题目内容
文明餐桌，拒绝“剩”宴！某中学发起拒绝浪费，从我做起的“光盘”行动！学校为了了解学生生活习惯是否符合“光盘”观念，在全校进行了一次问卷调查，若学生生活习惯符合“光盘”观念，则称其为“光盘族”；否则，称其为“非光盘族”．学校有七、八、九三个年级．经过统计，将全校的“光盘族”人数按年级绘制成如下两幅统计图：
（1）根据图①、图②，求七年级的“光盘族”人数；
（2）补全以上两个统计图；
（3）学校为了大力提倡和宣传“光盘”行动，从各年级的“光盘族”中各选出2人在学校进行“光盘”行动宣传工作，并从中再选2人到社区进行宣传．请问选为社区宣传人的同学来自同一年级的概率是多少？
解：（1）240÷30%=800（人），
则七年级“光盘族”的人数为800-（240+360）=200人；
（2）九年级所占的百分比为
×100%=45%；七年级所占的百分比为
×100%=25%，
补全如下：
（3）列表得：
所有的可能为30种，其中所选同学都来自同一年级的有6种，
则P（所选两位同学都来自同一年级）=
=
．
分析：（1）根据条形统计图得到八年级“光盘族”的人数为240人，根据扇形统计图得到所占的百分比为30%，求出“光盘族”的总人数，得到七年级“光盘族”的人数；
（2）根据求出七年级的人数，以及总人数，补全两个统计图即可；
（3）根据题意列出表格，得出所有可能的结果，找出在同一年级的情况个数，即可求出所求的概率．
点评：此题考查了条形统计图，以及概率的计算，弄清题意是解本题的关键．
则七年级“光盘族”的人数为800-（240+360）=200人；
（2）九年级所占的百分比为
×100%=45%；七年级所占的百分比为×100%=25%，补全如下：
（3）列表得：
| 七1 | 七2 | 八1 | 八2 | 九1 | 九2 | |
| 七1 | --- | （七2，七1） | （八1，七1） | （八2，七1） | （九1，七1） | （九2，七1） |
| 七2 | （七1，七2） | --- | （八1，七2） | （八2，七2） | （九1，七2） | （九2，七2） |
| 八1 | （七1，八1） | （七2，八1） | --- | （八2，八1） | （九1，八1） | （九2，八1） |
| 八2 | （七1，八2） | （七2，八2） | （八1，八2） | --- | （九1，八2） | （九2，八2） |
| 九1 | （七1，九1） | （七2，九1） | （八1，九1） | （八2，九1） | --- | （九2，九1） |
| 九2 | （七1，九2） | （七2，九2） | （八1，九2） | （八2，九2） | （九1，九2） | --- |
则P（所选两位同学都来自同一年级）=
=．分析：（1）根据条形统计图得到八年级“光盘族”的人数为240人，根据扇形统计图得到所占的百分比为30%，求出“光盘族”的总人数，得到七年级“光盘族”的人数；
（2）根据求出七年级的人数，以及总人数，补全两个统计图即可；
（3）根据题意列出表格，得出所有可能的结果，找出在同一年级的情况个数，即可求出所求的概率．
点评：此题考查了条形统计图，以及概率的计算，弄清题意是解本题的关键．
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