题目内容
【小题1】已知:如图7,点C在线段AB上,线段AC=15,BC=5,点M、N分别是AC、BC的中点,求MN的长度.
【小题2】根据(1)的计算过程与结果,设AC+BC=
,其它条件不变,你能猜出MN的长度吗?请用简洁的语言表达你发现的规律.
【小题3】若把(1)中的“点C在线段AB上”改为“点C在直线AB上”,其它条件不变,结论又如何?请说明你的理由.![]()
【小题1】∵点M、N分别是AC、BC的中点
∴MC=
AC=
×15=
,NC=
BC=![]()
∴MN=MC+NC=10
【小题1】MN的长度是
已知线段分成两部分,它们的中点之间的距离等于原来线段长度的一半
【小题1】分情况讨论:当点C在线段AB上时,由(1)得MN=
AB=10
当点C在线段AB延长线上时,MN=MC-NC=
AC-
BC=
AB=5
解析【小题1】MN=
(AC+BC)
【小题1】由(1)即可得出规律.
【小题1】画出简单的图形,数形结合会很简单.
练习册系列答案
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学习过三角函数,我们知道在直角三角形中,一个锐角的大小与两条边长的比值相互唯一确定,因此边长与角的大小之间可以相互转化.类似的,可以在等腰三角形中建立边角之间的联系,我们定义:等腰三角形中底边与腰的比叫做顶角的正对(sad).如图,在△ABC中,AB=AC,顶角A的正对记作sadA ,这时sadA=
.容易知道一个角的大小与这个角的正对值也是相互唯一确定的. 根据上述关于角的正对定义,解决下列问题:![]()
【小题1】sad
的值为( ▲ )
| A. | B.1 | C. | D.2 |
| A. | B. | C. |
| D. |