题目内容
某班在一次捐款活动中共捐出159元，比平均每人捐3元多24元，若设该班有x人，根据题意可得方程：________．
3x+24=159
分析：设该班有x人，则平均每人捐3元为3x，然后根据捐款总数列方程即可．
解答：设该班有x人，
根据题意得3x+24=159．
故答案为3x+24=159．
点评：本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程：审题找出题中的未知量和所有的已知量，直接设要求的未知量或间接设一关键的未知量为x，然后用含x的式子表示相关的量，找出之间的相等关系列方程．其中“表示同一个量的不同式子相等”是列方程解应用题中的一个基本相等关系，是列方程的一种基本方法．通过对同一个量从不同的角度用不同的式子表示，进而列出方程．
分析：设该班有x人，则平均每人捐3元为3x，然后根据捐款总数列方程即可．
解答：设该班有x人，
根据题意得3x+24=159．
故答案为3x+24=159．
点评：本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程：审题找出题中的未知量和所有的已知量，直接设要求的未知量或间接设一关键的未知量为x，然后用含x的式子表示相关的量，找出之间的相等关系列方程．其中“表示同一个量的不同式子相等”是列方程解应用题中的一个基本相等关系，是列方程的一种基本方法．通过对同一个量从不同的角度用不同的式子表示，进而列出方程．
练习册系列答案
千里马走向假期期末仿真试卷寒假系列答案
相关题目
10、在一次捐款活动中，某班50名同学人人拿出自己的零花钱，有捐5元、10元、20元的，还有捐50元和100元的．如图的统计图反映了不同捐款数的人数比例，那么该班同学平均每人捐款（ ）元．
13、在一次捐款活动中，某班50名同学人人拿出自己的零花钱，有捐5元、10元、20元的，还有捐50元和100元的．右边的统计图反映了不同捐款数的人数比例，那么该班同学平均每人捐款
自从2008年5月12日我国四川地区发生特大地震以来，全国人民“众志成城 抗震救灾”，纷纷捐款献爱心，在某校的一次捐款活动中，九年级（1）班30名学生捐款情况如下表：| 捐款（单位：元） | 20 | 50 | 100 | 150 | 200 |
| 人数 | 4 | 12 | 9 | 3 | 2 |
（2）补全右图所示的捐款人数比例的扇形统计图；
（3）请你根据以上信息发表自己的一个见解．
