题目内容
把下列各数填入相应的大括号里,并用“<”将各数连接起来.
,-3,0,-2.5,1,15%,-
,-2013,18.3
整数集合:{
分数集合:{
,-2.5,15%,-
,18.3,
,-2.5,15%,-
,18.3,…}
负数集合:{
| 5 |
| 7 |
| 3 |
| 2 |
整数集合:{
-3,0,1,-2013,
-3,0,1,-2013,
…}分数集合:{
| 5 |
| 7 |
| 3 |
| 2 |
| 5 |
| 7 |
| 3 |
| 2 |
负数集合:{
-3,-2.5,-
,-2013
| 3 |
| 2 |
-3,-2.5,-
,-2013
…}.| 3 |
| 2 |
分析:先根据整数,分数,负数的定义选出,再根据有理数的大小比较法则比较即可.
解答:解:整数集合:{-3,0,1,-2013,…},
分数集合:{
,-2.5,15%,-
,18.3,…},
负数集合:{-3,-2.5,-
,-2013,…}.
-2013<-3<-2.5<-
<0<15%<
<1<18.3,
故答案为:-3,0,1,-2013,
,-2.5,15%,-
,18.3,-3,-2.5,-
,-2013.
分数集合:{
| 5 |
| 7 |
| 3 |
| 2 |
负数集合:{-3,-2.5,-
| 3 |
| 2 |
-2013<-3<-2.5<-
| 3 |
| 2 |
| 5 |
| 7 |
故答案为:-3,0,1,-2013,
| 5 |
| 7 |
| 3 |
| 2 |
| 3 |
| 2 |
点评:本题考查了整数,分数,负数的定义,有理数的大小比较的应用,主要考查学生对知识点的理解能力.
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