题目内容
数据5,7,4,0,5,4,9,7,6,4的中位数和众数分别为
- A.5和5
- B.4和5
- C.5和4
- D.4.5和5
C
分析:先把数据按大小排列,然后根据中位数和众数的定义可得到答案.
解答:数据按从小到大排列:0,4,4,4,5,5,6,7,7,9,中位数是(5+5)÷2=5;
数据4出现3次,次数最多,所以众数是4.
故选C.
点评:本题考查了中位数,众数的意义.找中位数的时候一定要先排好顺序,然后再根据奇数和偶数个来确定中位数.如果数据有奇数个,则正中间的数字即为所求;如果是偶数个,则找中间两位数的平均数.众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不止一个.
分析:先把数据按大小排列,然后根据中位数和众数的定义可得到答案.
解答:数据按从小到大排列:0,4,4,4,5,5,6,7,7,9,中位数是(5+5)÷2=5;
数据4出现3次,次数最多,所以众数是4.
故选C.
点评:本题考查了中位数,众数的意义.找中位数的时候一定要先排好顺序,然后再根据奇数和偶数个来确定中位数.如果数据有奇数个,则正中间的数字即为所求;如果是偶数个,则找中间两位数的平均数.众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不止一个.
练习册系列答案
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在我市开展的“好书伴我成长”读书活动中,某中学为了解八年级300名学生读书情况,随机调查了八年级50名学生读书的册数,统计数据如下表所示:
(1)求这50个样本数据的平均数、众数和中位数:
(2)根据样本数据,估计该校八年级300名学生在本次活动中读书多于2册的人数.
| 册数 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 人数 | 3 | 13 | 16 | 17 | 1 |
(2)根据样本数据,估计该校八年级300名学生在本次活动中读书多于2册的人数.