题目内容
解决下列问题：
已知二次根式
（1）当时，求的值.
（2）若是正数， 是整数，求的最小值.
（3）若和是两个最简二次根式，且被开方数相同，求的值.
在数轴上表示下列各数，并用“＜”号把它们按照从小到大的顺序排列．
﹣|﹣2|，﹣（﹣3），（﹣1）3，﹣22，+（-5）
按照从小到大的顺序排列为 .
以下问题，不适合抽样调查的是（ ）
A. 了解全市中小学生的每天的零花钱 B. 旅客上高铁列车前的安检
C. 调查某批次汽车的抗撞击能力 D. 调查某池塘中草鱼的数量
如图，在10×6的网格中，每个小方格的边长都是1个单位，将△ABC平移到△DEF的位置，下面正确的平移步骤是（ ）
A. 先把△ABC向左平移5个单位，再向下平移2个单位
B. 先把△ABC向右平移5个单位，再向下平移2个单位
C. 先把△ABC向左平移5个单位，再向上平移2个单位
D. 先把△ABC向右平移5个单位，再向上平移2个单位
把代数式3x3﹣6x2y+3xy2分解因式，结果正确的是（ ）
A. x（3x+y）（x﹣3y） B. 3x（x2﹣2xy+y2） C. x（3x﹣y）2 D. 3x（x﹣y）2
计算：
（1） （2）
若实数、、在数轴的位置，如图所示，则化简的结果是
A. B. C. D.
顺次连接对角线互相垂直且相等的四边形中点所得到的四边形是____．
学习了三角形全等的判定方法（即“SAS”、“ASA”、“AAS”、“SSS”）和直角三角形全等的判定方法（即“HL”）后，我们继续对“两个三角形满足两边和其中一边的对角对应相等”的情形进行研究．
【初步思考】
我们不妨将问题用符号语言表示为：在△ABC和△DEF中，AC=DF，BC=EF，∠B=∠E，然后，对∠B进行分类，可分为“∠B是直角、钝角、锐角”三种情况进行探究．
【深入探究】
第一种情况：当∠B是直角时，△ABC≌△DEF．
（1）如图①，在△ABC和△DEF，AC=DF，BC=EF，∠B=∠E=90°，根据 ，可以知道Rt△ABC≌Rt△DEF．
第二种情况：当∠B是钝角时，△ABC≌△DEF．
（2）如图②，在△ABC和△DEF，AC=DF，BC=EF，∠B=∠E，且∠B、∠E都是钝角，求证：△ABC≌△DEF．
第三种情况：当∠B是锐角时，△ABC和△DEF不一定全等．
（3）在△ABC和△DEF，AC=DF，BC=EF，∠B=∠E，且∠B、∠E都是锐角，请你用尺规在图③中作出△DEF，使△DEF和△ABC不全等．（不写作法，保留作图痕迹）
时，求
的值.
是正数， 
是整数，求
的最小值.
和
是两个最简二次根式，且被开方数相同，求
的值.
时，求的值.是正数， 是整数，求的最小值.和是两个最简二次根式，且被开方数相同，求的值.
（2）
、
、
在数轴的位置，如图所示，则化简
的结果是 
B. 
C. 
D. 
