题目内容

【题目】点M为二次函数y=﹣x2+2bx+1+4b﹣b2图象的顶点,直线y=mx+5分别交x轴正半轴,y轴于点A,B.

(1)判断顶点M是否恒在某条直线上?若是,求出该直线解析式;若不是,说明理由.

(2)若二次函数图象也经过点A,B,且mx+5>﹣x2+2bx+2+4b﹣b2,借助图象,求出x的取值范围.

(3)点A坐标为(5,0),点M在△AOB内时,若点C(,y1),D(,y2)都在二次函数图象上,试比较y1与y2的大小.

【答案】(1)点M在直线y=4x+1上.(2)x的取值范围是x<0或x>5.(3)①当0<b<时,y1>y2,②当b=时,y1=y2,③当<b<时,y1<y2.

【解析】

(1)根据顶点式,可求顶点M的坐标,用设元消参的方法求解析式即可;

(2)根据待定系数法,可求得二次函数的解析式,根据函数图象与不等式的关系,图象在下方的函数值小,即可得到答案;

(3)根据解方程组,可得顶点M的纵坐标的范围,根据二次函数的性质,可得答案.

(1)y=﹣x2+2bx+1+4b﹣b2=﹣(x﹣b)2+4b+1,

∵M为二次函数的顶点,

∴M(b,4b+1),

设x=b,y=4b+1,

则y=4x+1,

∴点M在直线y=4x+1上.

(2)如图1所示,

直线y=mx+5交y轴于点B,

∴B(0,5),

又∵点B在抛物线上,

∴5=﹣(0﹣b)2+4b+1=5,解得b=2,

∴二次函数解析式为y=﹣(x﹣2)2+9,

当y=0时,﹣(x﹣2)2+9=0,解得x1=5,x2=﹣1,

∴A(5,0),

由图象得当mx+5>﹣x2+2bx+1+4b﹣b2时,x的取值范围是x<0或x>5.

(3)如图2所示,

∵直线y=4x+1与直线AB交于点E,与y轴交于点F,

A(5,0),B(0,5),

可得直线AB的解析式为y=﹣x+5,

则有,

解得,

∴E(,),

∵点M在△AOB内,

∴1<4b+1<,

∴0<b<.

当点C、D关于抛物线的对称轴对称时,

b﹣=﹣b,解得b=,

∵二次函数的开口方向向下,顶点M在直线y=4x+1上,

综上:①当0<b<时,y1>y2,

②当b=时,y1=y2,

③当<b<时,y1<y2.

练习册系列答案
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【题目】某工厂甲、乙两个部门各有员工400人,为了解这两个部门员工的生产技能情况,进行了抽样调查,过程如下,请补充完整.

收集数据

从甲、乙两个部门各随机抽取20名员工,进行了生产技能测试,测试成绩(百分制)如下:

甲 78 86 74 81 75 76 87 70 75 90

75 79 81 70 74 80 86 69 83 77

乙 93 73 88 81 72 81 94 83 77 83

80 81 70 81 73 78 82 80 70 40

整理、描述数据

按如下分数段整理、描述这两组样本数据:

成绩

人数

部门

40≤x≤49

50≤x≤59

60≤x≤69

70≤x≤79

80≤x≤89

90≤x≤100

甲

0

0

1

11

7

1

乙

(说明:成绩80分及以上为生产技能优秀,70--79分为生产技能良好,60--69分为生产技能合格,60分以下为生产技能不合格)

分析数据

两组样本数据的平均数、中位数、众数如下表所示:

得出结论:

.估计乙部门生产技能优秀的员工人数为____________;

.可以推断出_____________部门员工的生产技能水平较高,理由为_____________.(至少从两个不同的角度说明推断的合理性)

部门

平均数

中位数

众数

甲

78.3

77.5

75

乙

78

80.5

81

项目

学生数(名)

百分比(%)

袋鼠跳

45

15

夹球跑

a

10

跳大绳

75

25

绑腿跑

b

20

拔河赛

90

30

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