题目内容
我们知道，对于二次函数y=a（x+m）2+k的图象，可由函数y=ax2的图象进行向左或向右平移一次、再向上或向下移一次平移得到，我们称函数y=ax2为“基本函数”，而称由它平移得到的二次函数y=a（x+m）2+k为“基本函数”y=ax2的“朋友函数”．左右、上下平移的路径称为朋友路径，对应点之间的线段距离
称为朋友距离．
由此，我们所学的函数：二次函数y=ax2，函数y=kx和反比例函数y=
都可以作为“基本函数”，并进行向左或向右平移一次、再向上或向下平移一次得到相应的“朋友函数”．
如一次函数y=2x-5是基本函数y=2x的朋友函数，由y=2x-5=2（x-1）-3朋友路径可以是向右平移1个单位，再向下平移3个单位，朋友距离=
=
．
（1）探究一：小明同学经过思考后，为函数y=2x-5又找到了一条朋友路径为由基本函数y=2x先向______，再向下平移7单位，相应的朋友距离为______．
（2）探究二：已知函数y=x2-6x+5，求它的基本函数，朋友路径，和相应的朋友距离．
（3）探究三：为函数y=
和它的基本函数y=
，找到朋友路径，并求相应的朋友距离．
| m2+k2 |
由此，我们所学的函数：二次函数y=ax2，函数y=kx和反比例函数y=
| k |
| x |
如一次函数y=2x-5是基本函数y=2x的朋友函数，由y=2x-5=2（x-1）-3朋友路径可以是向右平移1个单位，再向下平移3个单位，朋友距离=
| 12+32 |
| 10 |
（1）探究一：小明同学经过思考后，为函数y=2x-5又找到了一条朋友路径为由基本函数y=2x先向______，再向下平移7单位，相应的朋友距离为______．
（2）探究二：已知函数y=x2-6x+5，求它的基本函数，朋友路径，和相应的朋友距离．
（3）探究三：为函数y=
| 3x+4 |
| x+1 |
| 1 |
| x |
（1）y=2（x+1）-7，
∴向左平移1个单位（2分）；
朋友距离为
=5
（2分）；
（2）基本函数为y=x2（1分）；
∵原抛物线的顶点坐标为（0，0），新抛物线的顶点坐标为（3，-4），
∴朋友路径为先向右平移3个单位，再向下平移4个单位（1分）；
相应的朋友距离
=5（1分）；
（3）函数y=
可化为y=
+3，
∴朋友路径为先向左平移1个单位，再向上平移3个单位．相应的朋友距离为
=
．（3分）
∴向左平移1个单位（2分）；
朋友距离为
| 12+72 |
| 2 |
（2）基本函数为y=x2（1分）；
∵原抛物线的顶点坐标为（0，0），新抛物线的顶点坐标为（3，-4），
∴朋友路径为先向右平移3个单位，再向下平移4个单位（1分）；
相应的朋友距离
| 32+42 |
（3）函数y=
| 3x+4 |
| x+1 |
| 1 |
| x+1 |
∴朋友路径为先向左平移1个单位，再向上平移3个单位．相应的朋友距离为
| 12+32 |
| 10 |
练习册系列答案
相关题目
称为朋友距离。
都可以作为“基本函数”，并进行向左或向右平移一次、再向上或向下平移一次得到相应的“朋友函数”。
.
和它的基本函数
，找到朋友路径，
称为朋友距离。
都可以作为“基本函数”，并进行向左或向右平移一次、再向上或向下平移一次得到相应的“朋友函数”。
.
和它的基本函数
，找到朋友路径，
称为朋友距离。
都可以作为“基本函数”，并进行向左或向右平移一次、再向上或向下平移一次得到相应的“朋友函数”。
.
和它的基本函数
，找到朋友路径，
称为朋友距离。
都可以作为“基本函数”，并进行向左或向右平移一次、再向上或向下平移一次得到相应的“朋友函数”。
.
和它的基本函数
，找到朋友路径，