题目内容
【题目】如图,在一张长方形纸条上画一条数轴.
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(
)若折叠纸条,数轴上表示
的点与表示
的点重合,则折痕与数轴的交点表示的数为__________.
(
)若经过某次折叠后,该数轴伤的两个数
和
表示的点恰好重合,则折痕与数轴的交点表示的数为__________(用含
,
的代数式表示).
(
)若将此纸条沿虚线处剪开,将中间的一段纸条对折,使其左右两端重合,这样连续对折
次后,再将其展开,请分别求出最左端的折痕和最右端的折痕与数轴的交点表示的数(用含
的代数式表示).
【答案】(1)-1;(2)
;(3) ![]()
【解析】试题分析:(1)找出5表示的点与-3表示的点组成线段的中点表示数,然后结合数轴即可求得答案;
(2)先找出a表示的点与b表示的点所组成线段的中点,从而可求得答案;
(3)先求出每两条相邻折痕的距离,进一步得到最左端的折痕和最右端的折痕与数轴的交点表示的数,即可求得答案.
试题解析:(
)折痕与数轴交点表示的数为
和
的中点
.
(
)折痕与数轴交点表示的数为
和
的中点
.
(
)最左端折痕与数轴交点表示的数为:
.最右端折痕与数轴交点表示的数为:
.
【题目】某班“数学兴趣小组”对函数y=x2﹣2|x|的图象和性质进行了探究,探究过程如下,请补充完整.(1)自变量x的取值范围是全体实数,x与y的几组对应值列表如下:
x | … | ﹣3 | ﹣ | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 |
| 3 | … |
y | … | 3 |
| m | ﹣1 | 0 | ﹣1 | 0 |
| 3 | … |
其中,m= .
(2)根据表中数据,在如图所示的平面直角坐标系中描点,并画出了函数图象的一部分,请画出该函数图象的另一部分.
(3)观察函数图象,写出两条函数的性质.
(4)进一步探究函数图象发现:
①函数图象与x轴有 个交点,所以对应的方程x2﹣2|x|=0有 个实数根;
②方程x2﹣2|x|=2有 个实数根.
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③关于x的方程x2﹣2|x|=a有4个实数根时,a的取值范围是 .
【题目】按下列程序计算,把答案填写在表格里,然后看看有什么规律,想想为什么会有
这个规律?
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(1)填写表内空格:
输入 | 3 | 2 | -2 |
| … |
输出答案 | 0 | … |
(2)你发现的规律是____________.
(3)用简要过程说明你发现的规律的正确性.