题目内容
某班为选拔参加2009年学校数学文化节的选手,对部分学生进行了培训.培训期间共进行了10次模拟测试,其中两位同学的成绩如下表所示:| 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 十 | |
| 甲 | 85 | 95 | 94 | 96 | 94 | 85 | 92 | 95 | 99 | 95 |
| 乙 | 80 | 99 | 100 | 99 | 90 | 82 | 81 | 80 | 90 | 99 |
| 中位数 | 众数 | 极差 | 方差 | |
| 甲 | 94.5 | 95 | ||
| 乙 | 90 | 20 | 68.8 |
(3)为了使参赛选手取得好成绩,应选谁参加活动?为什么?
【答案】分析:根据极差、方差的公式:极差=最大值-最小值,找出所求数据中最大的值,最小值,再代入公式求值;
方差就是各变量值与其均值离差平方的平均数,根据方差公式计算即可,所以计算方差前要先算出平均数,然后再利用方差公式计算;
众数是一组数据中出现次数最多的数.
解答:解:(1)甲的方差是18.8,乙的众数是99,极差是20.
(2)本题答案不唯一,如:甲考试成绩较稳定,因为方差,极差较小(或甲的平均数比乙的平均数高);乙有潜力,因为乙的最好成绩比甲的最好成绩高等.
(3)本题答案不唯一,选择甲或乙都是可以的,如:10次测验,甲有8次不少于9(2分),而乙仅有6次,若想获奖可能性较大,可选甲参赛;或:若想拿到更好的名次可选乙;因为乙有4次在9(9分)以上.
点评:本题考查了平均数,方差的意义.平均数平均数表示一组数据的平均程度.
方差是用来衡量一组数据波动大小的量.
方差就是各变量值与其均值离差平方的平均数,根据方差公式计算即可,所以计算方差前要先算出平均数,然后再利用方差公式计算;
众数是一组数据中出现次数最多的数.
解答:解:(1)甲的方差是18.8,乙的众数是99,极差是20.
(2)本题答案不唯一,如:甲考试成绩较稳定,因为方差,极差较小(或甲的平均数比乙的平均数高);乙有潜力,因为乙的最好成绩比甲的最好成绩高等.
(3)本题答案不唯一,选择甲或乙都是可以的,如:10次测验,甲有8次不少于9(2分),而乙仅有6次,若想获奖可能性较大,可选甲参赛;或:若想拿到更好的名次可选乙;因为乙有4次在9(9分)以上.
点评:本题考查了平均数,方差的意义.平均数平均数表示一组数据的平均程度.
方差是用来衡量一组数据波动大小的量.
练习册系列答案
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| 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 十 | |
| 甲 | 85 | 95 | 94 | 96 | 94 | 85 | 92 | 95 | 99 | 95 |
| 乙 | 80 | 99 | 100 | 99 | 90 | 82 | 81 | 80 | 90 | 99 |
| 中位数 | 众数 | 极差 | 方差 | |
| 甲 | 94.5 | 95 | ||
| 乙 | 90 | 20 | 68.8 |
(3)为了使参赛选手取得好成绩,应选谁参加活动?为什么?