题目内容

|5-7|-|（-5）-7|+|-4
23
|-（-3）
分析：根据绝对值的意义去掉绝对值后利用有理数的加减运算法则运算即可．
解答：解：原式=2-12+4
2
3
+3
=-2
1
3
．
点评：本题考查了有理数的加减混合运算及绝对值的知识，比较简单，关键是去绝对值符号．
练习册系列答案
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30、⊙O1和⊙O2是外切于点P的两个等圆．

（1）若两圆半径都是10mm，分别作⊙O1的弦PA1和⊙O2的弦PB1，且∠A1PB1=90°，测量点A1和B1的距离；再重复作弦PA2、PB2，要求同前．问这两次测量的距离A1B1与A2B2是否相等？它们与两圆的半径有没有联系？
（2）猜测：如果（1）中两等圆的半径为r，那么分别在两圆中互相垂直的弦PA与PB的端点A和端点B的距离等于多少？
14、如果两个角的两边互相平行，则两角的关系是
相等或互补
．
12、把式子（-8）+（-10）-（-2）-（+7）写成省略括号的形式为
-8-10+2-7
．
24、下列说法正确的是（　　）
-12-[1
3
7
+（-12）÷6]2×（-
3
4
）3．
精英家教网如图，BC=
23
AC，O是线段AC的中点，若OC=1cm，求AB的长．
4、某中学七年级有740人，八年级有705人，九年级有895人，你能制作扇形统计图来表示各年级占全校总人数的百分比吗？
精英家教网如图，在矩形ABCD中，点E、F分别在AB、CD上，AF∥EC，△AFD与四边形AECF的面积相等．已知AB=6cm，BC=3cm，则AF与CE之间的距离是
 
cm．

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