题目内容
已知:︱a–4 ︳+ ,计算的值.
(2015秋•惠安县校级月考)先化简,再求值:(x+)2+2x(x﹣),其中x=﹣.
如图 ,以直角三角形一边向外作正方形,其中两个正方形的面积为100和64,则正方形A 的面积为 .
如图,已知O是坐标原点,A、B、C三点的坐标分别为(1,1)、(4,0)、(3,2)
(1)画出△ABC绕点A逆时针旋转90°后的△AB1C1;
(2)画出与△AB1C1关于原点成中心对称的△A2B2C2,并写出A2、B2、C2三点的坐标
钟面上3点40分时,时针与分针的夹角的度数是 度.
已知一个矩形纸片,将该纸片放置在平面直角坐标系中,点、,点为边上的动点(点不与点、重合),经过点、折叠该纸片,得点和折痕,设.
(1) 如图1,当时,求点的坐标;
(2) 如图2,经过点再次折叠纸片,使点落在直线上,得点和折痕,若,试用含的式子表示;
(3) 在(2)的条件下,当点恰好落在边上时,求点的坐标(直接写出结果即可)
如图,将一副三角尺的两个直角顶点O重合在一起,在同一平面内旋转其中一个三角尺.
(1)如图1,若,则.
(2)如图2,若,则.
(3)如图1,请猜想与的关系,并写出理由.
在解二元一次方程组时,我们的基本思路是“消元”,即通过“代入法”或“加减法”将“二元”化为“一元”,这个过程体现的数学思想是( )
A.数形结合思想 B.转化思想
C.分类讨论思想 D.类比思想
(2015秋•相城区期末)已知∠α=35°,那么∠α的补角等于( )
A.35° B.55° C.65° D.145°