题目内容
如图，点D，C在BF上，AB∥EF，∠A=∠E，BD=CF．求证：AB=EF．
某种生物孢子的直径为0.00063m，用科学记数法表示为 m．
如图，已知正方形ABCD的边长为4，点P是AB边上的一个动点，连接CP，过点P作PC的垂线交AD于点E，以 PE为边作正方形PEFG，顶点G在线段PC上，对角线EG、PF相交于点O．
（1）若AP=1，则AE= ；
（2）①求证：点O一定在△APE的外接圆上；
②当点P从点A运动到点B时，点O也随之运动，求点O经过的路径长；
（3）在点P从点A到点B的运动过程中，△APE的外接圆的圆心也随之运动，求该圆心到AB边的距离的最大值．
等腰中，，D是AC的中点，于E，交BA的延长线于F，若，则的面积为( )
A. 40 B. 46 C. 48 D. 50
如图，AB是半圆O的直径，过点O作弦AD的垂线交半圆O于点E，交AC于点C，使∠BED＝∠C.
(1)判断直线AC与圆O的位置关系，并证明你的结论；
(2)若AC＝8，cos∠BED＝，求AD的长．
“五一”期间，一批九年级同学包租一辆面包车前去竹海游览，面包车的租金为300元，出发时，又增加了4名同学，且租金不变，这样每个同学比原来少分摊了20元车费．若设参加游览的同学一共有x人，为求x，可列方程_____．
已知x2+mx+25是完全平方式，则m的值为（ ）
A. 10 B. ±10 C. 20 D. ±20
按照下图操作，若输入x的值是9，则输出的值是____ .
如图，四边形ABCD内接于⊙O，∠BAD=90°，，过点C作 CE⊥AD，垂足为E，若AE=3，DE=，求∠ABC的度数．
同步练习强化拓展系列答案同步练习强化拓展系列答案同步练习强化拓展系列答案
，求AD的长．
，过点C作 CE⊥AD，垂足为E，若AE=3，DE=
，求∠ABC的度数．