题目内容
从数据
，-6，1.2，π，
中任取一数，则该数为无理数的概率为（ ）A．
B．
C．
D．
【答案】分析：从题中可以知道，共有5个数，只需求出5个数中为无理数的个数就可以得到答案．
解答：解：从
，-6，1.2，π，
中可以知道
π和
为无理数．其余都为有理数．
故从数据
，-6，1.2，π，
中任取一数，则该数为无理数的概率为
，
故选B．
点评：本题考查了概率的计算方法和无理数的识别．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．
解答：解：从
，-6，1.2，π，中可以知道π和
为无理数．其余都为有理数．故从数据
，-6，1.2，π，中任取一数，则该数为无理数的概率为，故选B．
点评：本题考查了概率的计算方法和无理数的识别．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．
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某校八年级学生开展踢毽子比赛，每班派5名学生参加，按团体总分高低排名次，成绩较好的甲、乙两班各5名学生的比赛成绩如下（单位：次）
甲班：100 98 110 89 103；乙班：89 100 95 119 97．
下表是整理后的一部分数据：
（1）把上表中所缺的数据补全（在规定时间内每人踢100次及100次以上为优秀）；
（2）从平均数和中位数看， 班的成绩较好；
（3）从平均数和优秀率看， 班的成绩较好；
（4）从数据的波动程度看，估计 班的方差较小；
（5）根据以上信息，你认为应把冠军奖状发给 班．
甲班：100 98 110 89 103；乙班：89 100 95 119 97．
下表是整理后的一部分数据：
| 总次数 | 平均数 | 中位数 | 优秀率 | |
| 甲班 | 500 | 100 | ||
| 乙班 | 97 | 40% |
（2）从平均数和中位数看，
（3）从平均数和优秀率看，
（4）从数据的波动程度看，估计
（5）根据以上信息，你认为应把冠军奖状发给
从数据-
，-6，1.2，π，-
中任取一数，则该数为无理数的概率为（ ）
| 1 |
| 2 |
| 2 |
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
（2013•朝阳）某校对九年级500名同学完成数学学习任务情况进行随机抽查，抽查结果分为“很好”、“较好”、“一般”、“较差”四个等级．根据抽查的数据，制成不完整的表格和扇形统计图如下：