题目内容
（-5）3的意义是表示________，它的结果等于________．
3个-5的积是多少 -125
分析：an的含义就是n个a相乘，根据此含义可以计算乘方运算．
解答：（-5）3的意义表示3个-5的积是多少；
结果等于-125．
故答案是：3个-5的积是多少；-125．
点评：本题考查了有理数的乘方，解题的关键是理解乘方与乘法的关系，并会计算乘方．
分析：an的含义就是n个a相乘，根据此含义可以计算乘方运算．
解答：（-5）3的意义表示3个-5的积是多少；
结果等于-125．
故答案是：3个-5的积是多少；-125．
点评：本题考查了有理数的乘方，解题的关键是理解乘方与乘法的关系，并会计算乘方．
练习册系列答案
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某中学九年级共有50名女同学进行1分钟跳绳体育测试，根据测试评分标准，将她们的成绩进行统计后分为A，B，C，D四等，并绘制成下面的频数分布表（注：7～8的意义为大于等于7分且小于8分，其余类似）和扇形统计图．频数分布表
| 等级 | 分值 | 跳绳（次/1分钟） | 频数 |
| A | 9～10 | 150～170 | 5 |
| 8～9 | 140～150 | 10 | |
| B | 7～8 | 130～140 | 15 |
| 6～7 | 120～130 | m | |
| C | 5～6 | 110～120 | 0 |
| 4～5 | 90～110 | n | |
| D | 3～4 | 70～90 | 1 |
| 0～3 | 0～70 | 0 |
（2）在抽取的这个样本中，请说明哪个分数段的学生最多？
（3）这次1分钟跳绳测试的良好率是多少？（8分以上含8分为良好）
7的意义为大于等于6分且小于7分，其余类似）和扇形统计图（如图）：已知点A、B在数轴上表示的数分别为m、n．
（1）填写下表：
| m | 5 | -5 | -6 | -6 |
| n | 3 | 0 | 4 | -4 |
| A、B两点的距离 |
（3）由（2）的结论可知|x-2|的意义是：数轴上表示数x的点到表示______的点的距离．
（4）若动点C表示的数为x，则|x-2|+|x+3|的最小值是______．
（5）若动点C表示的数为x，则当x=______时，|x-2|+|x+3|+|x-5|取最小值．
