题目内容
观察下表:则y与x的关系式为________.
| x | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … |
| y | 2 | 9 | 28 | 65 | 126 | … |
y=x3+1
分析:由上表找出相应的常量即可求出关系式.
解答:当x=1时,y=13+1=2;
当x=2时,y=22+1=9;
当x=3时,y=33+1=28;
…
由此可得出y=x3+1.
点评:仔细分析表中数据是解决本题的关键.
分析:由上表找出相应的常量即可求出关系式.
解答:当x=1时,y=13+1=2;
当x=2时,y=22+1=9;
当x=3时,y=33+1=28;
…
由此可得出y=x3+1.
点评:仔细分析表中数据是解决本题的关键.
练习册系列答案
相关题目
【问题情境】
已知矩形的面积为a(a为常数,a>0),当该矩形的长为多少时,它的周长最小?最小值是多少?
【数学模型】
设该矩形的长为x,周长为y,则y与x的函数关系式为y=2(x+
)(x>0).
【探索研究】
(1)我们可以借鉴以前研究函数的经验,先探索函数y=x+
(x>0)的图象和性质.
①填写下表,画出函数的图象;
②观察图象,写出该函数两条不同类型的性质;
③在求二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的最大(小)值时,除了通过观察图象,还可以通过配方得到.请你通过配方求函数y=x+
(x>0)的最小值.
【解决问题】
(2)用上述方法解决“问题情境”中的问题,直接写出答案.
已知矩形的面积为a(a为常数,a>0),当该矩形的长为多少时,它的周长最小?最小值是多少?
【数学模型】
设该矩形的长为x,周长为y,则y与x的函数关系式为y=2(x+
| a |
| x |
【探索研究】
(1)我们可以借鉴以前研究函数的经验,先探索函数y=x+
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| x |
①填写下表,画出函数的图象;
| x | … |
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1 | 2 | 3 | 4 | … | ||||||
| y | … | … |
③在求二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的最大(小)值时,除了通过观察图象,还可以通过配方得到.请你通过配方求函数y=x+
| 1 |
| x |
【解决问题】
(2)用上述方法解决“问题情境”中的问题,直接写出答案.