题目内容
每年3月12日为“全民植树节”，某校八年级综合小组为了了解今年植树情况，对一个有500户居民的村庄进行调查，他们随机调查了10户家庭．这10户家庭当天植树的棵数分别是：5、4、10、6、1、6、3、4、6、5．根据以上数据回答下列问题：
（1）此次调查中，这10户家庭当天植树的棵数的众数是________，中位数是________，平均数是________．
（2）请你估计这个村庄当天植树多少棵？
（3）你对这次活动有何感想，请你说一句体会或提一条合理化建议．
解：（1）6 5 5
（2）5×500=2500（棵）
（3）学生只要言之有理即可得满分．
例：加强植树造林的教育，提高环保意识等．
分析：（1）众数为出现次数最多的数据，中位数为中间位置或中间两数的平均数，所有数据的和除以数据的个数即可得到平均数；
（2）户均数乘以户数即可；
（3）根据环保方面的知识提出合理建议即可．
点评：本题考查众数与中位数的意义，中位数是将一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数（最中间两个数的平均数），叫做这组数据的中位数，如果中位数的概念掌握得不好，不把数据按要求重新排列，就会出错．
（2）5×500=2500（棵）
（3）学生只要言之有理即可得满分．
例：加强植树造林的教育，提高环保意识等．
分析：（1）众数为出现次数最多的数据，中位数为中间位置或中间两数的平均数，所有数据的和除以数据的个数即可得到平均数；
（2）户均数乘以户数即可；
（3）根据环保方面的知识提出合理建议即可．
点评：本题考查众数与中位数的意义，中位数是将一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数（最中间两个数的平均数），叫做这组数据的中位数，如果中位数的概念掌握得不好，不把数据按要求重新排列，就会出错．
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1995年联合国教科文组织把每年4月23日确定为“世界读书日”．某中学为了解全校1000名学生平均每天阅读课外书报的时间，随机调查了该校50名学生一周内平均每天阅读课外书报的时间，结果如下表：
根据上述信息完成下列各题：
（1）在统计表（上表）中，众数是 分，中位数是 分；
（2）请估计该学校平均每天阅读课外书报的时间不少于35分钟的学生大约有 人；
小明同学根据上述信息制作了如下频数分布表和频数分布直方图，请你完成下列问题：
（3）频数分布表中m= ，n= ；
（4）补全频数分布直方图．
| 时间（分） | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 | 60 |
| 人 数 | 8 | 12 | 7 | 5 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 2 |
| 分组 | 频数 |
| 14.5-24.5 | 20 |
| 24.5-34.5 | m |
| 34.5-44.5 | n |
| 44.5-54.5 | 6 |
| 54.5-64.5 | 5 |
| 合计 | 50 |
（1）在统计表（上表）中，众数是
（2）请估计该学校平均每天阅读课外书报的时间不少于35分钟的学生大约有
小明同学根据上述信息制作了如下频数分布表和频数分布直方图，请你完成下列问题：
（3）频数分布表中m=
（4）补全频数分布直方图．
1995年联合国教科文组织把每年4月23日确定为“世界读书日”．某中学为了解全校1000名学生平均每天阅读课外书报的时间，随机调查了该校50名学生一周内平均每天阅读课外书报的时间，结果如下表（时间单位：分）：
小明同学根据上述信息制作了如下频数分布直方图，根据上述信息完成下列各题：
（1）在统计表中，众数是 分，中位数是 分；
（2）估计该学校平均每天阅读课外书报的时间不少于35分钟的学生大约有多少人？
（3）请补全频数分布直方图．
| 时间 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 | 60 |
| 人数 | 8 | 12 | 7 | 5 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 2 |
（1）在统计表中，众数是
（2）估计该学校平均每天阅读课外书报的时间不少于35分钟的学生大约有多少人？
（3）请补全频数分布直方图．