题目内容

探究:如图(1),在?ABCD的形外分别作等腰直角△ABF和等腰直角△ADE,∠FAB=∠EAD=90°,连接AC,EF.在图中找一个与△FAE全等的三角形,并加以证明.
应用:以?ABCD的四条边为边,在其形外分别作正方形,如图(2),连接EF,GH,IJ,KL.若?ABCD的面积为6,则图中阴影部分四个三角形的面积和为______.
推广:以?ABCD的四条边为矩形长边,在其形外分别作长与宽之比为矩形,如图(3),连接EF,GH,IJ,KL.若图中阴影部分四个三角形的面积和为12,求?ABCD的面积?

【答案】分析:探究:求出AF=AB,AE=AD=BC,∠FAE=∠ABC,根据SAS推出两三角形全等即可;
应用:过B作BO⊥AD于O,BS⊥CD于S,过E作EQ⊥FA,交FA延长线于Q,过K作KW⊥LD于W,过I作IZ⊥JC交JC的延长线于Z,过G作GR⊥BH于R,根据平行四边形的面积得出S平行四边形ABCD=AD×BO=CD×BS=6,根据平行四边形的性质得出AD=BC,AB=CD,∠BAD=∠BCD,求出∠EAQ=∠BAD=∠BCS,证△EQA≌△BSC,求出EQ=BS,求出AF×EQ=CD×BS=6,推出S△EAF=AF×EQ=3,同理S△CIJ=3,SLDK=LD×KW=AD×BO=×6=3,即可得出答案;
推广:过B作BO⊥AD于O,BS⊥CD于S,过E作EQ⊥FA,交FA延长线于Q,过K作KW⊥LD于W,求出S平行四边形ABCD=AD×BO=CD×BS,设AD=BC=a,AB=CD=b,∠BAD=∠BCD,求出∠EAQ=∠BAD=∠BCS,∠Q=∠BSC=90°,证△EQA∽△BSC,求出BS=EQ,求出S平行四边形ABCD=6S△EAF,同理S平行四边形ABCD=6S△LDK=6S△GBH=6S△ICJ,求出S△EAF=S△LDK=S△GBH=S△ICJ=3,即可得出答案.
解答:探究:△ABC或△ADC,
证明:∵△AFB和△ADE是等腰直角三角形,
∴AF=AB,AE=AD,∠FAB=∠EAD=90°,
∴∠FAE+∠DAB=360°-90°-90°=180°,
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD=BC=AE,AB=CD=AF,AD∥BC,
∴∠DAB+∠ABC=180°,
∴∠FAE=∠ABC,
在△FAE和△ABC中

∴△FAE≌△ABC,
同法可求△FAE≌△CDA;


应用:
解:过B作BO⊥AD于O,BS⊥CD于S,过E作EQ⊥FA,交FA延长线于Q,过K作KW⊥LD于W,过I作IZ⊥JC交JC的延长线于Z,过G作GR⊥BH于R,
则∠Q=∠BSC=90°,S平行四边形ABCD=AD×BO=CD×BS=6,
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴设AD=BC=a,AB=CD=b,∠BAD=∠BCD,
∵四边形ABGF、四边形BCIH、四边形CDKJ、四边形ADKL是正方形,
∴AE=AD=BC,DK=CD=AB,∠EAD=∠FAB=90°,
∴∠EAF+∠BAD=360°-90°-90°=180°,
∵∠EAQ+∠EAF=180°,
∴∠EAQ=∠BAD=∠BCS,
在△EQA和△BSC中

∴△EQA≌△BSC,
∴EQ=BS,
∵AF=AB=CD,
∴AF×EQ=CD×BS=6,
∴S△EAF=AF×EQ=×6=3,
同理S△CIJ=3,SLDK=LD×KW=AD×BO=×6=3,
S△GBH=3,
∴图中阴影部分四个三角形的面积和为3+3+3+3=12,
故答案为:12;

推广:
解:B作BO⊥AD于O,BS⊥CD于S,过E作EQ⊥FA,交FA延长线于Q,过K作KW⊥LD于W,
则∠Q=∠BSC=90°,S平行四边形ABCD=AD×BO=CD×BS,
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴设AD=BC=a,AB=CD=b,∠BAD=∠BCD,
∵四边形ABGF、四边形BCIH、四边形CDKJ、四边形ADKL是矩形,
∴AE=DL=a,AF=BG=b,∠EAD=∠FAB=90°,
∴∠EAF+∠BAD=360°-90°-90°=180°,
∵∠EAQ+∠EAF=180°,
∴∠EAQ=∠BAD=∠BCS,
∠Q=∠BSC=90°,
∴△EQA∽△BSC,
==
∴BS=EQ,
∵AF=b,AD=a,AF=b,
∴S△EAF=AF×EQ=b•EQ,
∵S平行四边形ABCD=AB×BS=b•EQ=3×2×b•EQ=6S△EAF
同理S平行四边形ABCD=6S△LDK=6S△GBH=6S△ICJ
∴S△EAF=S△LDK=S△GBH=S△ICJ
∵图中阴影部分四个三角形的面积和为12
∴S△EAF=S△LDK=S△GBH=S△ICJ=3
∴平行四边形ABCD的面积是6×3=18
点评:本题考查了平行四边形性质,等腰直角三角形的性质,全等三角形的性质和判定的应用,主要考查学生的推理能力和计算能力,题目比较好,求解过程类似.
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