题目内容
使分式
有意义的
的取值范围是（ ）
A
B 
C 
D
有意义的
的取值范围是（ ）A
B 
C 
D
B
专题：探究型．
分析：先根据分式有意义的条件列出关于x的不等式，求出x的取值范围即可．
解答：解：∵分式
有意义，∴2x-4≠0，即x≠2．
故选B．
点评：本题考查的是分式有意义的条件，即分式的分母不为0．
练习册系列答案
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专题：探究型．
分析：先根据分式有意义的条件列出关于x的不等式，求出x的取值范围即可．
解答：解：∵分式
有意义，∴2x-4≠0，即x≠2．
故选B．
点评：本题考查的是分式有意义的条件，即分式的分母不为0．
的值为正。
2）
4）
等于（ ）
B 
C 
D 
，求
的值．
.
；小题2:（2）化简：
，其中x＝1＋
，y＝1－