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使分式
有意义的
的取值范围是( )
A
B
C
D
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B
专题:探究型.
分析:先根据分式有意义的条件列出关于x的不等式,求出x的取值范围即可.
解答:解:∵分式
有意义,
∴2x-4≠0,即x≠2.
故选B.
点评:本题考查的是分式有意义的条件,即分式的分母不为0.
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当
时,
的值为正。
(本题满分20分)计算
1)
2)
3)
4)
化简
等于( )
A
B
C
D
计算(结果用科学计数技术法表示)
(1) (3×10
-8
)×(4×10
3
)= (1分) (2) (2×10
-3
)
2
÷(10
-3
)
3
= (1分)
(8分)已知x=-
,求
的值.
计算:
.
(本小题10分)
小题1:(1)计算:
;小题2:(2)化简:
先化简再求值:(
,其中x=1+
,y=1-
;(10分)
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