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19、(-15)-18÷(-3)+|-5|=
-4
.
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分析:
按照有理数混合运算的顺序,先乘除后加减,有括号的先算括号里面的,计算过程中注意正负符号的变化.
解答:
解:(-15)-18÷(-3)+|-5|,
=-15-(-6)+5,
=-4.
点评:
本题考查的是有理数的运算能力和绝对值的概念.
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10、七年一班同学一起玩报数游戏,第一位同学从1开绐报数,当报到尾数是7或7的倍数的数时,则必须跳过该数报下一个数,如:
位置
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
十三
十四
十五
…
报出的数
1
2
3
4
5
6
8
9
10
11
12
13
15
16
18
…
按这种方法报数,在全班同学都准确报出的情况下,最后一位同学报出的数是61,则这个班的学生人数是( )
A、47
B、48
C、49
D、50
在某旅游景区上山的一条小路上,有一些断断续续的台阶.如图是其中的甲、乙段台阶路的示意图.请你用所学过的有关统计知识(平均数、中位数、方差和极差)回答下列问题:
(1)两段台阶路有哪些相同点和不同点?
(2)哪段台阶路走起来更舒服,为什么?
(3)为方便游客行走,需要重新整修上山的小路.对于这两段台阶路,在台阶数不变的情况下,请你提出合理的整修建议.
(图中的数字表示每一级台阶的高度(单位:cm).并且数据15,16,16,14,14,15的方差S
甲
2
=
2
3
,数据11,15,18,17,10,19的方差S
乙
2
=
35
3
).
已知一列数3,-6,9,-12,15,-18,…请完成下列问题:
(1)请写出这一列数中第2011个数;
(2)试求这一列数前100个的和.
(1)15-(-18)-(-8)×(-6)
(2)
|-
1
3
|×(-
3
2
)
2
÷
5
4
.
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