题目内容
(1)![]()
(2)
(3)![]()
(1)4;(2)
(3)![]()
解析试题分析:
(1)![]()
=1+4-1
="4"
(2) 解:原式=
=
=
(3) 解:原式=
=
考点:实数运算
点评:本题难度较低,主要考查学生对实数和整式运算知识点的掌握,注意对同底数幂等知识点的掌握。
练习册系列答案
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解析试题分析:
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=1+4-1
="4"
(2) 解:原式=
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(3) 解:原式=
=
考点:实数运算
点评:本题难度较低,主要考查学生对实数和整式运算知识点的掌握,注意对同底数幂等知识点的掌握。