题目内容
计算：
（1）（-16）+（-17）
（2）（-13）+（+8）
（3）（-4）-（+11）-（-9）
（4）13
-(-
)+
-(-
)
（5）(+17
)-(+6.25)-(-8
)-(+0.75)-22
．
（1）（-16）+（-17）
（2）（-13）+（+8）
（3）（-4）-（+11）-（-9）
（4）13
| 5 |
| 6 |
| 3 |
| 4 |
| 5 |
| 6 |
| 7 |
| 12 |
（5）(+17
| 3 |
| 4 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 4 |
分析：（1）根据有理数的加法原则进行计算即可；
（2）根据有理数的加法原则进行计算即可；
（3）首先去掉括号，减去一个数即是加上它的相反数，然后再进行计算即可；
（4）首先去掉括号，然后把带分数化为假分数，进行通分，再进行分数的加减计算即可；
（5）首先去掉括号，把带分数化为假分数，小数和小数相加后，再把分数通分后相加减，最后进行计算即可．
（2）根据有理数的加法原则进行计算即可；
（3）首先去掉括号，减去一个数即是加上它的相反数，然后再进行计算即可；
（4）首先去掉括号，然后把带分数化为假分数，进行通分，再进行分数的加减计算即可；
（5）首先去掉括号，把带分数化为假分数，小数和小数相加后，再把分数通分后相加减，最后进行计算即可．
解答：解：（1）原式=-33；
（2）原式=-13+8=-5；
（3）原式=-4-11+9
=-15+9
=-6；
（4）原式=
+
+
+
=
=16；
（5）原式=
+
-
-7
=4-7
=-3．
（2）原式=-13+8=-5；
（3）原式=-4-11+9
=-15+9
=-6；
（4）原式=
| 83 |
| 6 |
| 5 |
| 6 |
| 3 |
| 4 |
| 7 |
| 12 |
=
| 192 |
| 12 |
=16；
（5）原式=
| 71 |
| 4 |
| 17 |
| 2 |
| 89 |
| 4 |
=4-7
=-3．
点评：本题主要考查有理数的计算，分数的化简，小数、带分数如何化为假分数等知识点，关键在于认真的进行计算．
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