题目内容
由四舍五入得到的近似数万，精确到（ ）
A. 十分位 B. 百分位 C. 百位 D. 十位
阅读材料：若“三角形” 表示运算a﹣b+c，表示运算ad﹣bc，求：当x=﹣1，y=2时，×的值．
已知a，b为有理数，且a＞0，b＜0，a+b＜0，将四个数a，b，﹣a，﹣b按由大到小的顺序排列是_____．（用“＞”号连接）
把下列各数的序号填在相应的横线上（只须填写序号）．
①；②；③；④；⑤；⑥；⑦（每两个1之间多一个零）
整数：______________________________________；
无理数：____________________________________．
李老师从家到学校以每分钟米走t（）分钟即可到达．一天，刚要出门，李老师就接到学校电话要求提前10分钟到校，那么李老师每分钟需多走（ ）
A. 米 B. 米 C. 米 D. 米
在0，，，1中最小的实数是（ ）
A. B. 0 C. D. 1
若|a|=4，|b|＜2，且b为整数．
（1）求a，b的值；
（2）当a，b为何值时，a+b有最大值或最小值？此时，最大值或最小值是多少？
观察下面的图形(每个正方形的边长均为1)和相应的等式，探究其中的规律：
(1)写出第五个等式，并在右边给出的五个正方形上画出与之对应的图示；
(2)猜想并写出与第n个图形相对应的等式．
在|﹣3|、﹣32、﹣（﹣3）2、﹣（3﹣π）、﹣|0|中，负数的个数为_____．
表示运算a﹣b+c，
表示运算ad﹣bc，求：当x=﹣1，y=2时，
×
的值．
；④
；⑤
；⑥
；⑦
米 B. 
米 C. 
米 D. 
米
，1中最小的实数是（ ）
