请把..0..这五个数按从大到小的顺序排列．题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

请把，，0，，这五个数按从大到小的顺序排列．

答案：略
解析：

>>>0>

练习册系列答案

英才学业评价系列答案

英才学业设计与反馈系列答案

灵星图书百分百语文阅读组合训练系列答案

赢在课堂全能好卷系列答案

出彩同步大试卷系列答案

黄冈状元成才路状元导学案系列答案

全优天天练系列答案

学习高手课时作业系列答案

鲁西图书课时训练系列答案

优学3部曲初中生随堂检测系列答案

相关题目

4、为了学习方便，有人把26个英文字母分成了五类，现在还剩下5个字母．D、M、Q、X、Z．请你根据现有的发类信息把这五个字母填在相应的方格中．

25、操作与探究
（1）分别画出“q”和“F”关于直线l的对称图形（画出示意图即可）．

（2）图中小冬和小亮上衣上印的字母分别是什么？
（3）把字母“q”和“F”写在薄纸上，观察纸的背面，写出你看到的字母背影．
（4）小明站在五个学生的身后，这五个学生正向前方某人用手势示意一个五位数，从小明站的地方看（如图所示），这个五位数是23456．请你判断出他们示意的真实数字是多少？

列方程解应用题：
（1）2010年春季我国西南五省持续干旱，旱情牵动着全国人民的心．“一方有难、八方支援”，某厂计划生产1800吨纯净水支援灾区人民，为忙把纯净水发往灾区，工人把每天的工作效率提高到原计划的1.5倍，结果比原计划提前3天完成了生产任务，求原计划每天生产多少吨纯净水？
（2）某校八年级两个班各为玉树地震灾区捐款1800元．已知2班比1班人均捐款多4元，2班的人数比1班的人数少10%．请你根据上述信息，就这两个班级的“人数”或“人均捐款”提出一个用分式方程解决的问题，并写出解题过程．

请你把3²，（-2）³，0，|-

|，-（2-3）这五个式子的计算结果按从大到小的关系，由左到右串成糖葫芦如图（数字写在内）．

小明的妈妈制作了30个粽子，准备给小丽若干个，小明打电话给小丽，小丽却说：“我在外地旅游，三天后再来拿，你先把粽子放在冰箱里冷冻，…要几个粽子么，可能要1个，也可能要30个，也有可能要1个到30任意个数”，小明的妈妈拿出了5个袋子，要求小明把这30个粽子放到5个袋子中，并密封好放在冰箱里冷冻，当小丽来拿时，不管小丽要1到30个中的几个粽子，不解冻不拆封，拿5袋粽子中的若干袋即可，小明该在5个袋子中各放几个呢？请你帮帮小明，在下面五个方框中填上装粽子的数目．