题目内容
【题目】在等边
中,点
在
边上,点
在
的延长线上且
.
![]()
(1)如图1,若点
为
中点,求
的度数;
(2)如图2,若点
为
上任意一点,求证
.
(3)如图3,若点
为
上任意一点,点
关于直线
的对称点为点
,连接
,请判断
的形状,并说明理由.
【答案】(1)
;(2)见解析;(3)
是等边三角形,理由见解析.
【解析】
(1)根据三角形的等边三角形的性质可求
且
,根据
,等腰三角形的性质得到
的度数,再通过内角和定理求
,即可求出
的度数.
(2)过
作
,
交
于
先证明
为等边三角形,再根据等边三角形的性质求
,
,再证明
,得到
,再通过证明得到
、
通过,又因为
,通过等量代换即可得到答案.
(3)通过作辅助线先证明
,得到
,又因为
,得到AO=OP,证得
为等腰三角形,如解析辅助线,由(2)可知得
得到
,通过角的关系得到
,即可证得
是等边三角形.
(1)∵
为等边三角形
∴![]()
∵
为
中点
∴![]()
且![]()
∵![]()
∴
中,![]()
∴![]()
∴![]()
(2)过
作
,
交
于![]()
![]()
∵![]()
∴![]()
![]()
∴
为等边三角形
∴![]()
![]()
![]()
又∵![]()
∴![]()
在
和
中
![]()
∴![]()
∴![]()
∵![]()
![]()
∴![]()
∴
,
∵
,![]()
∴![]()
(3)
为等边三角形
证明过程如下:
连接
,延长
交
于![]()
![]()
∵
关于
对称
∴![]()
在
与
中,
![]()
∴![]()
∴
,![]()
∵![]()
∴AO=OP
∴
为等腰三角形
过
作
,
交
于![]()
由(2)得![]()
∴![]()
又∵![]()
∴![]()
∴![]()
即![]()
∵AB∥OE,∠B=60°
∴![]()
∴![]()
∴
是等边三角形.
【题目】为弘扬中华传统文化,某校组织八年级800名学生参加汉字听写大赛为了解学生整体听写能力,从中抽取部分学生的成绩(得分取正整数,满分为100分)进行统计分析,得到如下所示的模数分布表:
分数段 | 50.5~60.5 | 60.5~70.5 | 70.5~80.5 | 80.5~90.5 | 90.5~100.5 |
频数 | 16 | 30 | 50 | m | 24 |
所占百分比 | 8% | 15% | 25% | 40% | n |
请根据尚未完成的表格,解答下列问题:
(1)本次抽样调查的样本容量为_____,表中m=_____.
(2)补全图中所示的频数分布直方图.
(3)若成绩超过80分为优秀,则该校八年级学生中汉字听写能力优秀的约有多少人?
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