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如图是某校九年级(1)班50名学生的一次数学测验成绩的扇形统计图,按图中划分的分数段,这次测验成绩中,分数在85分以上的有
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人。
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16、如图是某校九年级(2)班50名同学在第二次模拟考试中的数学成绩频数分布寅方图,如果80分(含80分)以上为优秀,则该班数学成绩优秀的人数为
20
.
8、如图是某校九年级部分男生做俯卧撑的成绩(次数)进行整理后,分成五组,画出的频率分布直方图,已知从左到右前4个小组的频率分别是0.05,0.15,0.25,0.30,第五小组的频数为25,若合格成绩为20,那么此次统计的样本容量和本次测试的合格率分别是( )
A、100,55%
B、100,80%
C、75,55%
D、75,80%
22、如图是某校九年级(1)班50名学生的一次数学测验成绩的扇形统计图,按图中划分的分数段,这次测验成绩中,分数在85分以上的有
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人.
(2013•莒南县三模)如图是某校九年级学生为灾区捐款情况抽样调查的条形图和扇形统计图.
(Ⅰ)求该样本的容量;
(Ⅱ)在扇形统计图中,求该样本中捐款15元的人数所占的圆心角度数;
(Ⅲ)若该校九年级学生有800人,据此样本估计该校九年级学生捐款总数.
如图是某校九年级(1)班一次课外活动情况的扇形统计图.已知九年级(1)班共有54人.据统计,这次课外活动中,参加读书活动的有18人,参加科技活动占全班总人数的
1
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,参加艺术活动的比参加科技活动的多3人,其他同学参加体育活动.则在扇形统计图中表示参加体育活动人数的扇形的圆心角是
度.
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