Question

(数学与科技)飞机表演“飞机拉线”．我们用数学知识可解释为点动成线．

用数学知识解释下列现象：

(1)一只小蚂蚁行走的路线可解释为________；

(2)自行车的辐条运动可解释为________；

(3)一个圆沿着它的一条直径旋转可解释为________．

Answer 1

答案：
解析：

解：点动成线；线动成面；面动成体． 　　精析：能从实例中抽象出点、线、面．抓住点、线、面、体之间的关系，进行解答．

提示：

解此类题目需要多观察生活实际，多动脑．