题目内容

21、2（x-2）+2=x+1．
分析：此题主要是去括号，合并同类项，移项．
解答：解：2（x-2）+2=x+1，
2x-4+2=x+1，
2x-x=1+4-2，
x=3．
点评：本题考查解一元一次方程的知识，题目难度不大，但是出错率很高，是失分率很高的一类题目，同学们要在按步骤解答的基础上更加细心的解答．
练习册系列答案
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4、如图，如果M点在∠ANB的角平分线上，AM⊥AN，BM⊥BN，那么和AM相等的线段一定是（　　）
精英家教网如图，三角形AOB中，A、B两点的坐标分别为（-4，3），（-2，-1）．
（1）将三角形AOB向左平移5个单位，再向下平移2个单位得到三角形A1O1B1，求A1、O1、B1的坐标，并在图中画出三角形A1O1B1．
（2）求三角形A1O1B1的面积．
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14
AD．问△CMN是什么三角形？证明你的结论．
16、某校九年级二班50名学生的年龄情况如表所示：

则该班学生年龄的中位数为
15
岁．
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（1）求a、b、c的值；
（2）对a、b、c进行如下操作：任取两个求其和再除以
2
，同时求其差再除以
2
，加上剩下的一个数，这样就仍得到三个数．再对所得三个数进行如上操作，问能否经过若干次上述操作，得到2004，2005，2006？证明你的结论．
17、计算：（1）（12a4-4a3）÷（2a）2（2）（x+3y）（2x-3y）-（2x+3y）（2x-3y）
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（1）请用三种方法（拼出的两个图形只要不全等就认为是不同的拼法）将图中所给四块直角三角形纸片拼成平行四边形（非矩形），每种方法要把图中所给的四块直角三角形纸片全部用上，互不重叠且不留空隙，并把你所拼得的图形按实际大小画在图1，图2，图3的方格纸上（要求：所画图形各顶点必须与方格纸中的小正方形顶点重合；画图时，要保留四块直角三角形纸片的拼接痕迹）；
（2）三种方法所拼得的平行四边形的面积是否是定值？若是定值，请直接写出这个定值；若不是定值，请直接写出三种方法所拼得的平行四边形的面积各是多少；
（3）三种方法所拼得的平行四边形的周长是否是定值？若是定值，请直接写出这个定值；若不是定值，请直接写出三种方法所拼得的平行四边形的周长各是多少．
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