题目内容

随着通讯技术迅猛发展，人与人之间的沟通方式更多样、便捷某校数学兴趣小组设计了“你最喜欢的沟通方式”调查问卷每人必选且只选一种，在全校范围内随机调查了部分学生，将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图，请结合图中所给的信息解答下列问题：

这次统计共抽查了______名学生；在扇形统计图中，表示“QQ”的扇形圆心角的度数为______；

将条形统计图补充完整；

该校共有1500名学生，请估计该校最喜欢用“微信”进行沟通的学生有多少名？

练习册系列答案
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如图，∠EFC+∠BDC=180°，∠DEF=∠B．

（1）求证：∠ADE=∠DEF；

（2）判定 DE 与 BC 的位置关系，并说明理由．

分解因式：x2+2x+1=________

下列运算中，正确的是（　　）

A. a2•a3=a6   B. （﹣a2）3=a6  C. ﹣3a﹣2=﹣ D. ﹣a2﹣2a2=﹣3a2

已知 ，那么x：y：z为（   ）

A. 2：（﹣1）：3 B. 6：1：9 C. 6：（﹣1）：9 D.

如图，四边形ABCD内接于⊙O，延长CO交⊙O于点E，连接BE.若∠A=100°,∠E=60°,则∠ECD=________°

一种病毒长度约为0.000056mm，用科学记数法表示这个数为________.

如图①，将一个长方形沿着对角线剪开即可得到两个全等的三角形，再把△ABC沿着AC方向平移，得到图②中的△GBH，BG交AC于点E，GH交CD于点F．在图②中，除△ACD与△HGB全等外，你还可以指出哪几对全等的三角形（不能添加辅助线和字母）？请选择其中一对加以证明．

使二次根式有意义的x的取值范围是（　　）

A. x＞0 B. x＞2 C. x≥2 D. x≠2

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