题目内容
如图所示,我市某中学数学课外活动小组的同学,利用所学知识去测量沱江流经我市某段的河宽.小凡同(1)请你根据这些数据求出河宽是多少?(结果保留根号)
(2)填空:若把条件“∠CBA=30°”改为“sin B=5:13”则此时河宽=
分析:过C作AB的垂线CD,则直角△ACD和直角△BCD有公共边CD,在两个直角三角形中,利用三角函数即可用CD表示出AD与BD,根据AB=AD-BD即可列方程,从而求得CD的长.
解答:
解:
(1)过点C作CD⊥AB于点D.
在直角△ACD中,∠ACD=45°,则直角△ACD是等腰直角三角形,则AD=CD.
在直角△BCD中,∠CBD=90-60=30°
∴BD=
•CD
∵AB=BD-AD
∴60=
CD-CD
∴CD=
=30(
+1)米.
故该船继续航行(沿原方向)无触礁的危险;
(2)∵sin B=5:13,
∴tan∠DCB=
,
∴BD=
CD,
则
CD-CD=60,
解得:CD=
米.
故答案是:
.
(1)过点C作CD⊥AB于点D.
在直角△ACD中,∠ACD=45°,则直角△ACD是等腰直角三角形,则AD=CD.
在直角△BCD中,∠CBD=90-60=30°
∴BD=
| 3 |
∵AB=BD-AD
∴60=
| 3 |
∴CD=
| 60 | ||
|
| 3 |
故该船继续航行(沿原方向)无触礁的危险;
(2)∵sin B=5:13,
∴tan∠DCB=
| 12 |
| 5 |
∴BD=
| 12 |
| 5 |
则
| 12 |
| 5 |
解得:CD=
| 300 |
| 7 |
故答案是:
| 300 |
| 7 |
点评:本题主要考查了三角形的计算,一般的三角形可以通过作高线转化为解直角三角形的计算,计算时首先计算直角三角形的公共边是常用的思路.
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