题目内容
为了解学生课余活动情况,某校对参加绘画、书法、舞蹈、乐器这四个课外兴趣小组的人员分布情况进行抽样调查,并根据收集的数据绘制了两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息,解答下面的问题:(1)此次共调查了多少名同学?
(2)将条形图补充完整,并计算扇形统计图中书法部分的圆心角的度数;
(3)如果该校共有1000名学生参加这4个课外兴趣小组,而每个教师最多只能辅导本组的20名学生,估计每个兴趣小组至少需要准备多少名教师?
分析:(1)绘画组的人数有90人,所占比例为45%,故总数=某项人数÷所占比例;
(2)乐器组的人数=总人数-其它组人数;书法部分的圆心角的度数=所占比例×360°;
(3)每组所需教师数=1000×某组的比例÷20计算.
(2)乐器组的人数=总人数-其它组人数;书法部分的圆心角的度数=所占比例×360°;
(3)每组所需教师数=1000×某组的比例÷20计算.
解答:
解:(1)∵绘画组的人数有90人,所占比例为45%,
∴总人数=90÷45%=200(2分);
(2)乐器组的人数=200-90-20-30=60人,
画图(如下)(4分)
书法部分的圆心角为:
×360°=36°(6分);
(3)绘画需辅导教师1000×45%÷20=22.5≈23(名)(7分)
书法需辅导教师1000×10%÷20=5(名)(8分)
舞蹈需辅导教师1000×15%÷20=7.5≈8(名)(9分)
乐器需辅导教师1000×30%÷20=15(名).(10分)
∴总人数=90÷45%=200(2分);
(2)乐器组的人数=200-90-20-30=60人,
画图(如下)(4分)
书法部分的圆心角为:
| 20 |
| 200 |
(3)绘画需辅导教师1000×45%÷20=22.5≈23(名)(7分)
书法需辅导教师1000×10%÷20=5(名)(8分)
舞蹈需辅导教师1000×15%÷20=7.5≈8(名)(9分)
乐器需辅导教师1000×30%÷20=15(名).(10分)
点评:本题考查的是条形统计图的综合运用.读懂统计图,从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.
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