题目内容
已知x=2是方程5－2x=a的解，则a = ___________．
如图，在平面直角坐标系中，⊙A与y轴相切于原点O，平行于x轴的直线交⊙A于M、M两点，若点M的坐标是（-4，-2），则点N的坐标为（ ）
A．（-1，-2） B．（1，2） C．（-1．5，-2） D．（1．5，-2）
计算：
如图，已知点O在线段AB上，点C、D分别是AO、BO的中点
（1）AO= CO；BO= DO；
（2）若CO=3cm，DO=2cm，求线段AB的长度；
（3）若线段AB＝10，小明很轻松地求得CD=5．他在反思过程中突发奇想：若点O在线段AB的延长线上，原有的结论“CD=5”是否仍然成立呢？请帮小明画出图形分析，并说明理由．
用同样大小的黑色棋子按图所示的方式摆图案，按照这样的规律摆下去，第n个图案需要棋子
枚．
某校七年级学生总人数为500，其男女生所占比例如图所示，则该校七年级男生人数为（ ）
A、48 B、52 C、240 D、260
如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=8，BC=6，CD⊥AB于点D．点P从点D出发，沿线段DC向点C运动，点Q从点C出发，沿线段CA向点A运动，两点同时出发，速度都为每秒1个单位长度，当点P运动到C时，两点都停止．设运动时间为t秒．
（1）求线段CD的长；
（2）设△CPQ的面积为S，求S与t之间的函数关系式，并确定在运动过程中是否存在某一时刻t，使得
S△CPQ：S△ABC=9：100？若存在，求出t的值；若不存在，则说明理由．
（3）是否存在某一时刻t，使得△CPQ为等腰三角形？若存在，求出所有满足条件的t的值；若不存在，则说明理由．
已知关于的一元二次方程有两个相等的实数根，则的值是（ ）
A．4 B． C．1 D．
（1）（﹣1）2015﹣+ +（﹣π）0；
（2）
的一元二次方程
有两个相等的实数根，则
的值是（ ） 
C．1 D．
+
+（
﹣π）0；
