题目内容

若 $数学公式$ -（x-4）⁰在实数范围内有意义，则x的取值范围是

A.
x≥-2
B.
x≠-2
C.
x≥2且x不等于4
D.
x≠2

C
分析：根据被开方数大于等于0，0指数幂的底数不等于0列式求解即可．
解答：根据题意得，3x-6≥0且x-4≠0，
解得x≥2且x≠4．
故选C．
点评：本题考查了二次根式有意义的条件，二次根式的被开方数是非负数，0指数幂的底数不等于0．

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已知⊙O的半径为1，点P到圆心O的距离为d，若关于x的方程x²-2x+d=0没有实根，则点P与⊙O的位置关系是

点P在⊙O外

．

（2012•鼓楼区二模）已知反比例函数y₁=

（x＞0）的图象经过点A（2，4）．
（1）求k的值，并在平面直角坐标系中画出y₁=

（x＞0）的图象；
（2）方程x²+bx-k=0的根可看做y₁=

的图象与y₂=x+b的图象交点的横坐标．
依此方法，若方程x²+bx-k=0的一个实根为m，且满足2＜m＜3，则b的取值范围为

＜b＜2

；
（3）方程x³-x-1=0的实数根x₀所在的范围是n＜x₀＜n+1，根据以上经验，可求出正整数n的值为

．

（2011•津南区一模）如图（1），有一张菱形纸片ABCD，AC=8，BD=6．
（Ⅰ）请沿着AC剪一刀，把它分成两部分，把剪开的两部分拼成一个平行四边形，在图（2）中用实线画出你所拼成的平行四边形；若沿着BD剪开，请在图（3）中用实线画出拼成的平行四边形；并直接写出这两个平行四边形的周长．
（Ⅱ）沿着一条直线剪开，拼成与上述两种都不全等的平行四边形，请在图（4）中用实线画出拼成的平行四边形．（注：上述所画的平行四边形都不能与原菱形全等）

如图1，有一张菱形纸片ABCD，，.

（1）请沿着AC剪一刀，把它分成两部分，把剪开的两部分拼成一个平行四边形，在图2中用实数画出你所拼成的平行四边形;若沿着BD剪开，请在图3中用实线画出拼成的平行四边形;并直接写出这两个平行四边形的周长.

（2）沿着一条直线剪开，拼成与上述两种都不全等的平行四边形，请在图4中用实线画出拼成的平行四边形.
（注：上述所画的平行四边形都不能与原菱形全等）
周长为__________ 周长为__________

若-（x-4）0在实数范围内有意义，则x的取值范围是

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若 $数学公式$ -（x-4）⁰在实数范围内有意义，则x的取值范围是