题目内容
一个几何体的三视图如图，则该几何体是（ ）
A． B． C． D．
如图，已知直线AB∥CD，CE交AB于点F，∠DCF=110°，且AE=AF，则∠A等于（ ）
A、 B、 C、 D、
化简÷（1+）的结果是 ．
（8分）化简求值：，其中a=，b=．
比﹣2大5的数是 ．
我们引入定义：到三角形的两个顶点距离相等的点，叫做此三角形的准外心．
举例：如图1，若PA=PB，则点P为△ABC的准外心．
应用：如图2，CD为等边三角形ABC的高，准外心P在高CD上，且PD=AB，求∠APB的度数．
探究：已知△ABC为直角三角形，斜边BC=5，AB=3，准外心P在AC边上，试探究PA的长．
如图，△ABC中，AB=17，BC=10，CA=21，AM平分∠BAC，点D、E分别为AM、AB上的动点，则BD＋DE的最小值是 ．
用数学的眼光欣赏这个蝴蝶图案，它的一种数学美体现在蝴蝶图案的（ ）．
A．轴对称性 B．用字母表示数 C．随机性 D．数形结合
已知一元二次方程的两个根为α、β，那么α+β的值是 ．
B．
C．
D．
导学教程高中新课标系列答案导学教程高中新课标系列答案 B． C． D． 导学教程高中新课标系列答案
B、
C、
D、
÷（1+
）的结果是 ．
，其中a=
，b=
．
AB，求∠APB的度数．
的两个根为α、β，那么α+β的值是 ．