题目内容
如图，把绕点顺时针旋转，得到， 交于点，若，则__________．
（1）【特殊发现】如图1，AB⊥BC于B,CD⊥BC于C,连接BD,过A作AF⊥BD,交BD于E,交BC于F,若BF=1，BC=3，则AB·CD= ；
（2）【类比探究】如图2，在线段BC上存在点E,F，连接AF,DE交于点H，若∠ABC=∠AHD=∠ECD,求证：AB·CD=BF·CE；
（3）【解决问题】如图3，在等腰△ABC中，AB=AC=4，E为AB中点，D为AE中点，过点D作直线DM∥BC,在直线DM上取一点F，连接BF交CE于点H,使∠FHC=∠ABC,问：DF·BC是否为定值？若是，请求出，若不是，请说明理由.
某小朋友用手指按如图所示的规则练习数数，数到2017时对应的手指是（ ）（各手指对应依次为大拇指、食指、中指、无名指、小拇指）
A. 大拇指 B. 食指 C. 中指 D. 无名指
如下图所示，判断各组中的两个图形是否是全等图形．
如图， ， ， 于， 于．
求证： ．
证明：在和中，
∴≌（ ）．
∴____________________（ ）．
∴是的角平分线．
又∵于， 于，
∴（ ）．
若有意义，则的取值范围是__________．
如图，已知，那么添加下列条件后，仍无法判定≌的是（ ）．
A. B. C. D.
一次函数的图象大致是
某玩具厂要生产a只吉祥物“欢欢”，原计划每天生产b只，实际每天生产了(b＋c)只，则该厂提前完成任务的天数是（ ）
绕
点顺时针旋转
，得到
， 
交
于点
，若
，则
__________
．
名校课堂系列答案名校课堂系列答案绕点顺时针旋转，得到， 交于点，若，则__________．名校课堂系列答案
， 
， 
于
， 
于
．
．
和
中，
≌
（ ）．
__________
__________（ ）．
是
的角平分线．
于
， 
于
，
（ ）．
有意义，则
的取值范围是__________．
，那么添加下列条件后，仍无法判定
≌
的是（ ）．
B. 
C. 
D. 
的图象大致是
B. 
C. 
D. 
B. 
C. 
D. 