题目内容
(1)求这个二次函数的解析式;
(2)将此二次函数图象的顶点记作点P,求△ABP的面积.
分析:(1)利用一次函数结合A、B两点的特点,求出A、B两点的坐标,然后将A、B的坐标代入y=x2+bx+c,即可组成方程组求出b、c的值,从而得到二次函数的解析式;
(2)画出二次函数图象,画出一次函数AB的图象,将△APB转化为△APG和△PGB两个三角形的面积的和来解答.
(2)画出二次函数图象,画出一次函数AB的图象,将△APB转化为△APG和△PGB两个三角形的面积的和来解答.
解答:解:(1)如图1,A点坐标为(0,1),
将y=5代入y=x+1,得x=4,
∴B点坐标为(4,5),
将A、B两点坐标代入y=x2+bx+c,
解得b=-3,c=1,
∴二次函数解析式为y=x2-3x+1.
(2)y=x2-3x+(
)2-(
)2=(x-
)-
,
∴P点坐标为(
,-
),
抛物线对称轴与直线AB的交点记作点G,则点G(
,
),
∴PG=
,
∴S△ABP=S△APG+S△BPG=
.
将y=5代入y=x+1,得x=4,
∴B点坐标为(4,5),
将A、B两点坐标代入y=x2+bx+c,
解得b=-3,c=1,
∴二次函数解析式为y=x2-3x+1.
(2)y=x2-3x+(
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∴P点坐标为(
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抛物线对称轴与直线AB的交点记作点G,则点G(
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∴PG=
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∴S△ABP=S△APG+S△BPG=
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点评:本题考查了一次函数、二次函数图象上点的坐标特征,三角形面积与坐标的关系,以二次函数为依托,将所有知识有机的结合在一起,考查了学生的综合思维能力.
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