题目内容
某校组织初三学生电脑技能竞赛,每班参加比赛的学生人数相同,竞赛成绩分为A、B、
C、D四个等级,其中相应等级的得分依次记为100分,90分,80分,70分.将初三(1)班和(2)班的成绩整理并绘制成统计图如下.![]()
【小题1】此次竞赛中(2)班成绩在C级以上(包括C级)的人数为 ▲ ;
【小题2】请你将表格补充完整:![]()
【小题3】试运用所学的统计知识,从二个不同角度评价初三(1)班和初三(2)班的成绩
【小题1】17人
【小题2】![]()
【小题3】答案不唯一,下列答案供参考.
角度1:因为(2)班成绩的平均数、众数比(1)班高,所以(2)班的成绩比(1)班好……(6分)
(因为(1)班成绩的中位数比(2)班高,所以(1)班的成绩比(2)班好.)
角度2:因为(2)班A级人数比(1)班多,所以(2)班成绩的优秀水平比(1)班高…(8分)
(因为(1)班成绩的A、B级人数比(2)班多,所以(1)班成绩的优良水平比(2)班高.)
解析
练习册系列答案
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某校组织初三学生电脑技能竞赛,每班参加比赛的学生人数相同,竞赛成绩分为A、B、C、D四个等级,其中相应等级的得分依次记为100分,90分,80分,70分.将初三(1)班和(2)班的成绩整理并绘制成统计图如下.![]()
(1)此次竞赛中(2)班成绩在C级以上(包括C级)的人数为 ;
| | 平均数(分) | 中位数(分) | 众数(分) |
| (1)班 | | 90 | 90 |
| (2)班 | 88 | | 100 |
(3)试运用所学的统计知识,从二个不同角度评价初三(1)班和初三(2)班的成绩.