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如右图，已知圆心角∠BOC＝100º，则圆周角∠BAC的大小是                      (    )

（A）50º            （B）100º

（C）130º           （D）200º

 

A

 解析:略

 

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丹东市十九中学对九年级学生进行“综合素质”评价，评价的结果为A（优）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级．现从中抽测了若干名学生的“综合素质”等级作为样本进行数据处理，并作出如图所示的统计图，已知图精英家教网中从左到右的四个长方形的高的比为：14：9：6：1，评价结果为D等级的有2人，请你回答以下问题：
（1）共抽测了多少人？
（2）样本中B等级的频率是多少？C等级的频率是多少？
（3）如果要绘制扇形统计图，A、D两个等级在扇形统计图中所占的圆心角分别是多少度？
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（1）共抽测了多少人？
（2）样本中B等级的频率是多少？C等级的频率是多少？
（3）如果要绘制扇形统计图，A、D两个等级在扇形统计图中所占的圆心角分别是多少度？
（4）该校九年级的毕业生共300人，假如“综合素质”等级为A或B的学生才能报考示范性高中，请你计算该校大约有多少名学生可以报考示范性高中？
如右图，已知圆心角∠BOC＝100º，则圆周角∠BAC的大小是            (     )
A．50ºB．100º
C．130ºD．200º

如右图，已知圆心角∠BOC＝100º，则圆周角∠BAC的大小是                      (     )

（A）50º            （B）100º

（C）130º           （D）200º

 

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