题目内容
计算：
（1）（-5）+12
（2）22+（-4）-（-2）+4
（3）
（4）
（5）
（6）
解：（1）（-5）+12=-5+12=7；
（2）22+（-4）-（-2）+4=22-4+2+4=24；
（3）=-
=-1+
；
（4）=100×
=
；
（5）=
×（18-13+4）=6；
（6）=-1×
+
=-
．
分析：（1）按异号两数相加的法则计算；
（2）先简化符号，再合并相反数计算；
（3）合并同分母的数；
（4）先确定符号，再把除法转化为乘法，约分即可；
（5）利用乘法分配律的逆运算计算；
（6）先乘方和绝对值，再乘除．
点评：本题考查的是有理数的混合运算的能力，要注意运算顺序及符号的处理，灵活应用运算律可使计算简便．
（2）22+（-4）-（-2）+4=22-4+2+4=24；
（3）
=-=-1+；（4）
=100×=；（5）
=×（18-13+4）=6；（6）
=-1×+=-．分析：（1）按异号两数相加的法则计算；
（2）先简化符号，再合并相反数计算；
（3）合并同分母的数；
（4）先确定符号，再把除法转化为乘法，约分即可；
（5）利用乘法分配律的逆运算计算；
（6）先乘方和绝对值，再乘除．
点评：本题考查的是有理数的混合运算的能力，要注意运算顺序及符号的处理，灵活应用运算律可使计算简便．
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