题目内容
【题目】阅读下列材料,并解决后面的问题.
材料:对数的创始人是苏格兰数学家纳皮尔(J.Npler,1550-1617年),纳皮尔发明对数是在指数书写方式之前,直到18世纪瑞士数学家欧拉(Evler,1707-1783)才发现指数与对数之间的联系.我们知道,n个相同的因数a相乘
记为
,如
,此时,3叫做以2为底8的对数,记为
,即
.
一般地,若
(
且
,
),则n叫做以a为底b的对数,记为
,即
.如
,则4叫做以3为底81的对数,记为
,即
.
(1)计算下列各对数的值:
________,
________,
________;
(2)通过观察(1)中三数
、
、
之间满足的关系式是________;
(3)拓展延伸;下面这个一般性的结论成立吗?我们来证明
(
且
,
,
)
证明:设
,
,
由对数的定义得:
,
,
∴
,
∴
,
又∵
,
,
∴
(
且
,
,
).
(4)仿照(3)的证明,你能证明下面的一般性结论吗?
(
且
,
,
).
(5)计算:
的值为________________.
【答案】(1) 2,4,6;(2)
+
=
;(4)证明见详解;(5)1
【解析】
(1)根据题意可以把指数式
、
、
可计算相应对数的值;
(2)由2+4=6,
,
,
可得
+
=
;
(4)设
=m,
=n,则M=
,N=
,得出
=
,由对数的定义得m-n=
,即可证明结论;
(5)根据得出的对数的性质,得
=
,再进行计算即可解答本题.
解:(1)∵
∴![]()
∵
∴![]()
∵
∴![]()
故答案填 :2,4,6
(2)∵2+4=6,
,
,![]()
∴
+
=![]()
故答案填:
+
=![]()
(4)设
,
,则
,![]()
,
由对数的定义得![]()
又
∴![]()
(5)原式=![]()
=![]()
=1
故答案填:1
练习册系列答案
相关题目