Question

【题目】数学教师将班中留守学生的学习状况分成四个等级，制成不完整的统计图：

（1）该班有多少名留守学生？并将该条形统计图补充完整．

（2）数学教师决定从等级的留守学生中任选两名进行数学学习帮扶，使用列表或画树状图的方法，求出所选帮扶的两名留守学生来自同一等级的概率．

Answer 1

【答案】（1）10名（2）

【解析】分析：（1）因为C组留守儿童有2名，占20%，所以可得该校班级个数为20个，再求出每组对应的人数，关键数据补充完整条形统计图. （2）由（1）可知，只有2名留守儿童的班级有2个，共4名学生，设、 来自一个班，、来自一个班，列表，从图中可知共有12种可能情况，其中来自一个班的共有4种情况，根据概率的计算方法即可求解.

详解：（1）2÷20%=10,该班共有10名留守儿童；

条形图略

（2）列表如下

	C1	C2	D1	D2
C1		C1 C2	C1 D1	C1 D2
C2	C2 C1		C2 D1	C2 D2
D1	D1 C1	D1 C2		D1 D2
D2	D2 C1	D2 C2	D2 D1

.