题目内容
将1,-
,
,-
,
,-
,…按一定规律排列如图:

…请你写出第6行从左至右第3个数是________.
-
分析:观察各行的规律,分三部分分析:分数符号的规律,即当分母是奇数时,为正号.当分母是偶数时,符号是负号.所有的分子都是1.分母是从1开始连续的整数,第n行末尾的分母即是1+2+3+…+n=
.根据这一规律,即可得出答案.
解答:∵分母是从1开始连续的整数,第n行末尾的分母即是1+2+3+…+n=
.
根据这一规律,计算第5行末尾数的分母是
=15,
则第6行从左至右第3个数的分母是15+3=18,
则该分数是-
.
故答案为:-
.
点评:此题主要考查了数字变化规律,根据分母的奇偶性确定该数的符号.本题的关键规律为:分母是从1开始连续的整数,第n行末尾的分母即是1+2+3+…+n=
.
分析:观察各行的规律,分三部分分析:分数符号的规律,即当分母是奇数时,为正号.当分母是偶数时,符号是负号.所有的分子都是1.分母是从1开始连续的整数,第n行末尾的分母即是1+2+3+…+n=
解答:∵分母是从1开始连续的整数,第n行末尾的分母即是1+2+3+…+n=
根据这一规律,计算第5行末尾数的分母是
则第6行从左至右第3个数的分母是15+3=18,
则该分数是-
故答案为:-
点评:此题主要考查了数字变化规律,根据分母的奇偶性确定该数的符号.本题的关键规律为:分母是从1开始连续的整数,第n行末尾的分母即是1+2+3+…+n=
练习册系列答案
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(2)从表格和第(1)题的结果中你发现了什么?我发现
(3)请你根据你的发现归纳出:当操作次数为n次时,得到的正方形的个数是
(4)仔细观察图形,请你利用图形揭示的规律进行下面的计算(要有揭示规律的过程):
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 4 |
| 1 |
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| 16 |
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