题目内容
学完有理数的乘方后,小明做了这样一题,小明的方法是:310×(
)11=310×(
)10×
=(3×
)10×
=1×
=
请你阅读完后,用他的方法解下面题目.(温馨提示:请同学们注意符号!)
设M=(
)2009×(-2009)2010,N=(-5)10×(-6)11×(-
)10-2004
求(M+N)2005的值.
| 1 |
| 3 |
| 1 |
| 3 |
| 1 |
| 3 |
| 1 |
| 3 |
| 1 | ||||
|
| 1 |
| 3 |
| 1 |
| 3 |
请你阅读完后,用他的方法解下面题目.(温馨提示:请同学们注意符号!)
设M=(
| 1 |
| 2009 |
| 1 |
| 30 |
求(M+N)2005的值.
分析:先根据小明的方法求出M、N的值,然后代入代数式,根据-1的奇数次方等于-1解答.
解答:解:M=(
)2009×(-2009)2010,
=(
)2009×20092009×2009,
=(
×2009)2009×2009,
=2009,
N=(-5)10×(-6)11×(-
)10-2004,
=510×(-6)×610×(
)10-2004,
=(5×6×
)10×(-6)-2004,
=-6-2004,
=-2010,
∴(M+N)2005=(2009-2010)2005=(-1)2005=-1.
| 1 |
| 2009 |
=(
| 1 |
| 2009 |
=(
| 1 |
| 2009 |
=2009,
N=(-5)10×(-6)11×(-
| 1 |
| 30 |
=510×(-6)×610×(
| 1 |
| 30 |
=(5×6×
| 1 |
| 30 |
=-6-2004,
=-2010,
∴(M+N)2005=(2009-2010)2005=(-1)2005=-1.
点评:本题考查了有理数的乘方,理解乘方的意义并掌握小明的计算方法,把不同指数幂的运算转化为同指数幂的运算是解题的关键.
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