搜索
题目内容
28、把两个全等的等边三角形纸片拼接(不留空隙,不重叠),得到的四边形共有
2
条对称轴.
试题答案
相关练习册答案
分析:
首先判断拼成四边形的形状,再进一步找到它的对称轴.
解答:
解:把两个全等的等边三角形可以拼成一个菱形,所以有2条对称轴,即两条对角线所在的直线.
点评:
本题主要考查轴对称图形的知识点,两个全等的等边三角形只能拼成菱形.
练习册系列答案
浩鼎文化复习王期末总动员系列答案
暑假作业延边教育出版社系列答案
夺冠百分百新导学课时练系列答案
快乐暑假天天练系列答案
中考金卷预测卷系列答案
成长记轻松暑假云南教育出版社系列答案
暑假Happy假日系列答案
打好基础考前三轮复习卷系列答案
湘岳假期暑假作业系列答案
快乐暑假假日乐园小升初系列答案
相关题目
把两个大小不同的等腰直角三角形三角板按照一定的规则放置:“在同一平面内将直角顶点叠合”.
(1)图1是一种放置位置及由它抽象出的几何图形,B、C、D在同一条直线上,连接EC.请找出图中的全等三角形(结论中不含未标识的字母),并说明理由;
(2)图2也是一种放置位置及由它抽象出的几何图形,A、C、D在同一条直线上,连接BD、连接EC并延长与BD交于点F.请找出线段BD和EC的位置关系,并说明理由;
(3)请你:
①画出一个符合放置规则且不同于图1和图2所放位置的几何图形;
②写出你所画几何图形中线段BD和EC的位置和数量关系;
③上面第②题中的结论在按照规则放置所抽象出的几何图形中都存在吗?
12、用两个互相重合的不等边三角形来拼平行四边形,共可拼( )
A、1个
B、3个
C、6个
D、无数个
把两个大小不同的等腰直角三角形三角板按照一定的规则放置:“在同一平面内将直角顶点叠合”.
(1)图1是一种放置位置及由它抽象出的几何图形,B、C、D在同一条直线上,连接EC.请找出图中的全等三角形(结论中不含未标识的字母),并说明理由;
(2)图2也是一种放置位置及由它抽象出的几何图形,A、C、D在同一条直线上,连接BD、连接EC并延长与BD交于点F.请找出线段BD和EC的位置关系,并说明理由;
(3)请你:
①画出一个符合放置规则且不同于图1和图2所放位置的几何图形;
②写出你所画几何图形中线段BD和EC的位置和数量关系;
③上面第②题中的结论在按照规则放置所抽象出的几何图形中都存在吗?
把两个大小不同的等腰直角三角形三角板按照一定的规则放置:“在同一平面内将直角顶点叠合”.
(1)图1是一种放置位置及由它抽象出的几何图形,B、C、D在同一条直线上,连接EC.请找出图中的全等三角形(结论中不含未标识的字母),并说明理由;
(2)图2也是一种放置位置及由它抽象出的几何图形,A、C、D在同一条直线上,连接BD、连接EC并延长与BD交于点F.请找出线段BD和EC的位置关系,并说明理由;
(3)请你:
①画出一个符合放置规则且不同于图1和图2所放位置的几何图形;
②写出你所画几何图形中线段BD和EC的位置和数量关系;
③上面第②题中的结论在按照规则放置所抽象出的几何图形中都存在吗?
用两个互相重合的不等边三角形来拼平行四边形,共可拼( )
A.1个
B.3个
C.6个
D.无数个
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总
练习册解析答案