题目内容

计算：

王明在计算一个多项式减去的差时，因一时疏忽忘了对两个多项式用括号括起来，因此减式后面两项没有变号，结果得到的差是。据此你能求出这个多项式并算出正确的结果吗？

 

【答案】

这个多项式是，正确结果是

【解析】略

 

练习册系列答案
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在学习“轴对称现象”内容时，王老师让同学们寻找身边的轴对称图形，小明有一副三角尺和一个量角器
（如图所示）．
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（1）小明的这三件文具中，可以看做是轴对称图形的是
 
（填字母代号）；
（2）请用这三个图形中的两个拼成一个轴对称图案，在答题卡的指定位置画出草图（只须画出一种）；
（3）小红也有同样的一副三角尺和一个量角器．若他们分别从自己这三件文具中随机取出一件，则可以拼成一个轴对称图案的概率是多少（请画树状图或列表计算）．
（2013•成都一模）（1）计算：2cos30°-(
1
3
)-1+(-2)2×(-1)0-|-
12
|
（2）解方程：2x2-5x-7=0
（3）有两个可以自由转动的均匀转盘A、B，均被分成4等份，并在每份内都标有数字（如图所示）．李明和王亮同学用这两个转盘做游戏．阅读下面的游戏规则，并回答下列问题：
①用树状图或列表法，求两数相加和为零的概率；
②你认为这个游戏规则对双方公平吗？若公平，请说明理由；若不公平，请修改游戏规则中的赋分标准，使游戏变得公平．
李明与王伟在玩一种计算的游戏，计算的规则是
.
ab
cd
.
=ad-bc，李明轮到计算
.
32
51
.
，根据规则
.
32
51
.
=3×1-2×5=3-10=-7，现在轮到王伟计算
.
23
65
.
，请你帮忙算一算，得
-8
-8
．
在学习“轴对称现象”内容时，王老师让同学们寻找身边的轴对称图形，小明有一副三角尺和一个量角器
（如图所示）．

（1）小明的这三件文具中，可以看做是轴对称图形的是______（填字母代号）；
（2）请用这三个图形中的两个拼成一个轴对称图案，在答题卡的指定位置画出草图（只须画出一种）；
（3）小红也有同样的一副三角尺和一个量角器．若他们分别从自己这三件文具中随机取出一件，则可以拼成一个轴对称图案的概率是多少（请画树状图或列表计算）．
李明与王伟在玩一种计算的游戏，计算的规则是
.
ab
cd
.
=ad-bc，李明轮到计算
.
32
51
.
，根据规则
.
32
51
.
=3×1-2×5=3-10=-7，现在轮到王伟计算
.
23
65
.
，请你帮忙算一算，得______．

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