题目内容
（2015秋•邵阳县期末）计算：（﹣4）÷（﹣）= ．
（2015秋•泰州校级期中）如图，AB=AC，AD=AE，BE、CD交于点O，则图中全等三角形共有（ ）
A．四对 B．三对 C．二对 D．一对
（2015秋•娄星区期末）若反比例函数的图象在二、四象限，那么m的取值范围是 ．
（2015秋•邵阳县期末）某学校在经典诵读活动中，对全校学生用A、B、C、D四个等级进行评价，现从中随机抽取若干个学生进行调查，绘制出了两幅不完整的统计图，如图所示，请你根据图中信息解答下列问题：
（1）共抽取了多少个学生进行调查？
（2）分别求出B等级的人数和图乙中B等级所占圆心角的度数．
（3）将图甲中的折线统计图补充完整．
（2015秋•邵阳县期末）如图，∠AOB与∠BOD互为余角，OB是∠AOC的平分线，∠AOB=26°，则∠COD的度数是 ．
（2015秋•邵阳县期末）下列方程的变形中，正确的是（ ）
A．若x﹣4=8，则x=8﹣4
B．若2（2x+3）=2，则4x+6=2
C．若﹣x=4，则x=﹣2
D．若 ，则去分母得2﹣3（x﹣1）=1
（2015秋•衡阳校级期中）通过类比联想、引申拓展研究典型题目，可达到解一题知一类的目的．
下面是一个案例，请补充完整．
原题：如图1，点E、F分别在正方形ABCD的边BC、CD上，∠EAF=45°，连接EF，则EF=BE+DF，试说明理由．
（1）思路梳理
∵AB=AD
∴把△ABE绕点A逆时针旋转90°至△ADG，可使AB与AD重合
∵∠ADC=∠B=90°
∴∠FDG=180°，点F、D、G共线根据SAS，易证△AFG≌ ，从而可得EF=BE+DF．
（2）类比引申
如图2，四边形ABCD中，AB=AD，∠BAD=90°，点E、F分别在边BC、CD上，∠EAF=45°．若∠B、∠D都不是直角，则当∠B与∠D满足等量关系 时，仍有EF=BE+DF．
请写出推理过程：
（2015秋•衡阳校级期中），则=（ ）
A．0 B．1 C．﹣1 D．2
（2015秋•利川市期末）观察按规律排列的数：﹣1，1，3，5，7…则这列数的第n项是 ．（n是正整数，用含n的代数式表示）
）= ．
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案天天向上一本好卷系列答案小学生10分钟应用题系列答案）= ．天天向上一本好卷系列答案小学生10分钟应用题系列答案
的图象在二、四象限，那么m的取值范围是 ．
x=4，则x=﹣2
，则去分母得2﹣3（x﹣1）=1
，则
=（ ）