题目内容

.

=

=

=-1-(1-5)

=3.

练习册系列答案
相关题目

如果关于的方程与方程是同解方程，则=      .

方程的根是       .

已知y与x﹣3成反比例，且当x=4时，y=5，求：

（1）y与x之间的函数关系式；

（2）当x=2时，求y的值；

（3）当y=1时，求x的值．

已知点是第二象限的点，则的取值范围是         .

为了了解某学校学生的个性特长发展情况，在全校范围内随机抽查了部分学生参加音乐、体育、美术、书法等活动项目（每人只限一项）的情况，并将所得数据进行了统计，结果如图所示．

（1）在这次调查中，一共抽查了多少名学生？

（2）求出扇形统计图中参加“音乐”活动项目所对扇形的圆心角的度数.

（3）若该校有名学生，请估计该校参加“美术”活动项目的人数．

若分式有意义，则x的取值范围是（　　）

　

A．

x≠2

B．

x≠﹣2

C．

x＞﹣2

D．

x＞2

如图，直线y=mx与双曲线y=交于A、B两点，过点A作AM⊥x轴，垂足为M，连结BM，若S△ABM=3，则k的值是（　　）

　

A．

3

B．

m﹣3

C．

m

D．

6

已知与互为相反数，与互为倒数，.

求的值．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网