题目内容
阅读下列材料,解答后面的问题:若关于x的方程
的根大于0,求a的取值范围.
解:去分母,得x-a=-(x-2),
∴
,∵x>0,∴
>0,∴a>-2.
又∵x-2≠0,即x≠2,∴
≠2,a≠2,
∴a的取值范围是a>-2且a≠2.
问题:若方程
的根是负数,试求a的取值范围.
解:去分母,得(x-1)(x+1)+(2-x)(x-2)=2x+a,
∴x=
,
∵x<0,
∴
<0,
∴a<-5.
又∵(x-2)(x+1)≠0,即x≠2且x≠-1,
∴
≠2,且
≠-1,
解得a≠-1且a≠-7.
∴a的取值范围是a<-5且a≠-7.
分析:类比材料提示,求出用a表示的方程的解,再计算其范围.
点评:本题考查了分式方程的解,利用类比思想是解题的关键.
∴x=
∵x<0,
∴
∴a<-5.
又∵(x-2)(x+1)≠0,即x≠2且x≠-1,
∴
解得a≠-1且a≠-7.
∴a的取值范围是a<-5且a≠-7.
分析:类比材料提示,求出用a表示的方程的解,再计算其范围.
点评:本题考查了分式方程的解,利用类比思想是解题的关键.
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