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计算:
=
.
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-1
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点评:本题难度较低,主要考查学生对分式运算知识点的学习。
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在
,
,
,
,
中,分式的个数有( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
(1)计算
;
(2)先化简,再求值:
其中
.
先化简,再求值:
,其中
.
计算
在盒子里放有三张分别写有整式a+1、a+2、2的卡片,从中随机抽取两张卡片,把两张卡片上的整式分别作为分子和分母,则能组成分式的可能性是( ).
A.
B.
C.
D.
先化简,再求值:(
+2)÷
,其中
,
.
若分式
有意义,则x的取值范围是( )
A.x=1
B.x>1
C.x<1
D.x≠1
计算:(1)
;(2)
关 闭
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